espanol actividd 6

Actividades de la semana VI

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
1.- Completa cada espacio con el monosílabo adecuado de los que aparecen entre paréntesis. En algunos casosemplearás el mismo homónimo en los dos casos.

1- No iba a salir ___más___, ___mas___ ella me disuadió. (mas - más)
2- Quiero __más____café,___mas ___ ahora lo quiero sin leche. (mas - más)
3-¿____te___ traigo ____té____ o agua? (te - té)
4- ___dé____ esto _de_______ mi parte. (de - dé)
5- ____Tu ___ afirmaste que él era__tú____ amigo. (Tu - tú)
6- Di que __si_____, ___sí ____ quieres tedeje tranquilo. Ya demostró que lo quiere para_sí_____ (si – sí )
7- “piensa en _mi______”, dijo quedo a __mí____ oído. (mi – mí )
8- __se_____que él, _sé______ lo quiere llevar, mas _sé_____ prudentey no digas nada. (se - sé)
9- No ha venido _______, ni ________ cuando lo invité con tanto tiempo. (aun - aún)
10- que_______ me contestes enseguida es lo _qué______ quiero. (que - qué)
11-____cómo____ siempre, lo haremos __como____ tú digas. (como - cómo)
12- ¿ ________ es que no sabes _______ explicarlo? (como - cómo)
13- Por_si________ no te diste cuenta, tocó un ___sí____ por un mi. (si– sí )
14- ¿Me aseguras qué______ esta es la casa que_____ tanto querías? ( que- qué)


II A continuación tienes dos columnas de palabras agudas y graves. Algunas llevan tilde y otras no.Subraya las que llevan acento ortográfico de acuerdo con las reglas, y márcales la tilde correspondiente.




Palabras agudas


Palabras graves o llanas

1.- Pared2.- Relój
3.- Sofa
4.- Aji
5.- Cantaran
6.- Reenviar
7.- Raiz
8.- Traeras
9.- Caminar
10.- Dignidad
11.- Alheli
12.- Ariel
13.- Ahumar
14.- Borrador
15.- Relacion
16.- Porfiar17.- Ataud
18.- Oir
19.- Sutil
20.- Balompie


1.- Elefante
2.- Marina
3.- Carcel
4.- Pizarra
5.- Hermosillo
6.- Lapiz
7.- Cantaron
8.- Azucar
9.- Maduro
10.- Prisa...