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Páginas: 20 (4812 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2011
El empleo de oraciones temáticas
La oración temática sintetiza un párrafo. Expresa la idea rectora del párrafo y debe:
* ser la primera oración del párrafo;
* expresar una sola cosa;
* contener no más de unas 15 palabras;
* decir algo nuevo;
* conectarse en forma lógica con las oraciones temáticas que la preceden y la siguen.
El empleo de una oración temática le ayudaa decidir qué material poner en el párrafo. Sólo las ideas que apoyan a la oración temática tienen un lugar en el párrafo. Su esquema -si ha escrito uno- es una fuente ya lista de oraciones temáticas.
Persevere en la aplicación de esta técnica. No hay nada más útil para mejorar la calidad de su redacción.

EL texto y el Párrafo unidades supraoracionales
Prof. Omaira Contreras de Cómbita.Según definición de kipedia, el texto es la composición de signos codificados en un sistema de escritura (un alfabeto que forma una unidad de sentido.Al igual Greina, citado por el autor en referencia, expresa que un texto tiene una intención comunicativa el cual adquiere sentido en un determinado contexto. Sin embargo para los linguistas no todo conjunto de signos constituyen un texto, por laconfiguración liguística que utiliza signos específicos y organizados según reglas de construcción.
En este sentido se infiere que un texto lleva implícito la composición de signos graficos cuya intención comunicativa adquiere sentido en un determinado contexto.

En otro orden de ideas el texto segun, la linguística debe asumir condiciones de textualidad, entre los principale se encuentran lacoherencia, el cual debe centrarse en un sólo tema para que contribuya a la creación de una idea global. La cohesión, implica las diversas secuencias que construyen un texto y deben estar relacionadas entre si. Adecuación. Ella debe contar con un lenguaje comprensible para su lector, pero no necesariamente para todos los lectores. Al igual debe contar con una intención comunicativa, entrar enrelación con otros textos o generos para alcanzar sentido y poder ser interpretado con una serie de competencias, ningun tipo de texto existe aisladamente a la red de referencias que le sirven para dotarse de significado y poseer información en grado suficiente, para que resulte novedoso, es decir evitar el excesivo conocimiento.

Tipologias de textos

La tipologia de textos es propuesta por ladiversidad de textos existentes. De allí su agrupación y clasificación, los cuales por su función cumplen con algunos criterios con los interlocutores o estructura global interna que presentan. Estos han sido divididos por el predominio de carácterísticas entre ellos: narrativas, descriptivas y argumentativas.

En correspondencia con lo expuesto, cabe resaltar que la lectura, la comprensión y lainterpretación, son ejes esenciales, pero no hay lectura sin escritura, y es el ensayo la mas importante forma de producción intelectual (leer en el blog los diferentes tipos de discurso).

El texto esta formado por un conjunto de párrafos que constituyen un acto de comunicación total. En cualquier texto tanto oral como escrito, se distinguen tres elementos fundamentales:

El fondo o contenidofundamental de lo que se comunica (tema).

La forma o aspecto con que se presenta el acto de comunicación, en este sentido se tiene que es el modo de presentar las ideas en el texto(un articulo, un ensayo, o un poema), son algunas de las formas utilizadas por los autores para expresar sus pensamientos o ideas.

La estructura o relación que existe entre los elementos del texto, es decirdistribución y orden de la ideas entre ellas: los elemntos linguísticos empleados en cada una de las formas mencionadas y el manejo que se hace del lenguaje para ordenar las ideas.

Estrategias cognitivas

Apreciados alumnos, antes de definir cada estregia cognitiva, recomendada por el programa, es importante que tengan un enfoque general sobre estrategias, por ello a continuación parafraseo lo...
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