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Páginas: 29 (7195 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2014
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 35
ENSENADA B.C.
PLAN ANUAL DE ESPAÑOL TERCERO
Profra. Tania Althaid Cobarrubias Terriquez CICLO ESCOLAR 2013-2014
BLOQUE
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO

ESTUDIO
LITERATURA
PARTICIPACIÓN SOCIAL
I

Proyecto 1

Escribir las ideas

Escribamos un ensayosobre
un tema de interés.

Elaborar un ensayo sobre un
tema de interés.

Proyecto 2

Poesía en voz alta

Participemos en una exposición de análisis de poemas.

Estudiar las manifestaciones
poéticas en un movimiento
literario.

Proyecto 3

Publicidad bajo la lupa

Informamos sobre
el efecto de los
mensajes publicitarios.

Analizar el efecto de los mensajes
publicitarios através de encuestas
II

Proyecto 4

¿Quién tiene la razón?

Investigamos en
Diversas fuentes.

Participar en panel de discusión sobre un tema investigado previamente.

Proyecto 5

Entrar por la puerta principal

Escribamos un prólogo de lujo.

Elaborar y prologar antologías de textos literarios.

Proyecto 6

Identidad por acreditar

Completemos formularios para
presentar unasolicitud.

Análisis de diversos formularios para
su llenado.
III

Proyecto 7

¿Laboratorio científico
en la cocina?

Informemos de un experimento

Elabora informes sobre experimentos científicos para aprender.

Proyecto 8

Caballeros renacentistas

Analicemos una obra
literarias del renacimiento

Analizar obras literarias del renacimiento para conocer las características de laépoca.

Proyecto 9

Fascinante diversidad
Internacional

Presentemos un programa
de radio

Realizar un programa de radio sobre
distintas culturas del mundo.
IV

Proyecto 10

Mapas conceptuales

Intercambiemos crucigramas

Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa.

Proyecto 11

Espejos de oro y sombras

Leamos pasajes de una
obra teatral

Lecturadramatizada de una obra de teatro.

Proyecto 12

Los problemas pueden
contarse en historietas

Elaboremos una historieta

Elaborar una historieta para su difusión.
V


Proyecto 13

Vivir para contarla

Escribamos una autobiografía

Elaborar un anuario que integre autobiografías.

Proyecto 14

Tiempo de opinar

Escribamos artículos
de opinión.

Escribir artículos de opiniónpara su
difusión

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CON EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
ESCUELASECUNDARIA TÉCNICA 35
ENSENADA B.C.

TERCER GRADO
CALENDARIZACIÓN DE PROYECTOS

BLOQUE 1
SEPTIEMBRE—OCTUBRE
PROYECTO
DEL
AL
1


2


3



BLOQUE 2
NOVIEMBRE—DICIEMBRE
PROYECTO
DEL
AL
4


5


6



BLOQUE 3
ENERO—FEBRERO
PROYECTO
DEL
AL
7


8


9



BLOQUE 4
MARZO—ABRIL
PROYECTO
DEL
AL
10


11


12



BLOQUE 5
MAYO—JUNIO
PROYECTO
DEL
AL13


14



ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 35
ENSENADA B.C.
PLAN POR PROYECTOS DE ESPAÑOL TERCERO
Profra. Tania Althaid Cobarrubias Terriquez CICLO ESCOLAR 2013-2014
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE INTERÉS
BLOQUE:
PRIMER BLOQUE
ÁMBITO:
ESTUDIO
PROYECTO DIDÁCTICO:ESCRIBAMOS LAS IDEAS
TIPO DE TEXTO:
ARGUMENTATIVO
NÚMERO DE SESIONES:

PERIODO:

PRODUCTO FINAL: ENSAYO PARA SU PUBLICACIÓN
TEMAS DE REFLEXIÓN

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN:
Modos de explicar y argumentar en diferentes textos.
Diferencias en el tratamiento de un mismo tema en diversas fuentes.
Diferencias entre datos, opiniones y argumentos en un texto.

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