Espanol

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO
EL PARRAFO
UNIDAD I

Angélica M





Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.

Párrafo; es una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienencierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas.
(Wikipedia)
El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de oraciones o un período oracional que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es también una unidad del texto y una unidad de información.
(Enciclopedia detareas)

Párrafo es un texto informativo que expresa una idea o argumento compuesta por oraciones.
(Opinión personal)

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Las oraciones secundarias dentro de un párrafo pueden ser de dos tipos:
a. De coordinación: son las que están unidas mediante conjunciones y poseen en si mismo un sentido completo.
b. De subordinación:son las que solo adquieren sentido en función de otra.
Esta tiene la función de facilitar la expresión de una idea en toda plenitud.



3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Comparación cuando la oración principal ofrece una información abstracta y, para garantizar su comprensión.
Contraste es una comparación drástica, dondeademás de establecer semejanzas entre los conceptos presentados, se indican las diferencias.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando. Las oraciones secundarias complementan laoración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal.
Todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o más de los métodos expuesto anteriormente.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Cuando dos oraciones ofrecenideas similares, se considera más importante la primera.
Cuando entre dos oraciones guardan una relación de causa – consecuencia, se considera fundamental la que contiene el efecto.


II.- Completa:
1.- El párrafo . Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-__La oración temática__. Esdentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3.- _Párrafo sin oración temática_. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Oración secundaria de introducción _. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oraciónprincipal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- _Unidad__. Son las características fundamentales del párrafo.
6.- _Unidad de pensamiento_. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- _Énfasis__. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- _Oración secundaria de contraste_. En este tipo de oración secundaria sepresenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- _Nexos__. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- _Párrafo___. Es la estructura lingüística fundamental del...