español bachillerato

Asignatura: Español
Distribución porcentual de los temas para las pruebas de: Bachillerato por Madurez
Suficiente, Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia y Comprensiva de
Educación Diversificada a Distancia
Número de tema

Temas

Porcentaje

I
II

Textos no literarios
Literatura:
Epopeya: La odisea.
Novela: El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha (I parte y IIparte), Viaje al reino de los
deseos, El reino de este mundo, La hoja de aire,
Crónica de una muerte anunciada.
Cuento: La sequía, Clarisa, La casa de Asterión,
Cartas de mamá, Greta, A medida que nos vamos
conociendo.
Lírica: Oda a Venus, Los heraldos negros, Un
carnívoro cuchillo, Penélope, Poema 85, Poema
87, En la playa, Los jóvenes (I, II y III), Poema III.
Drama: Prometeoencadenado, Los árboles
mueren de pie, Hamlet, El avaro (La olla), La
noche de la iguana, El anillo del pavo real.
Ensayo: Abel y Caín en el ser histórico de la
nación costarricense, La palabra crea objetos.
Morfosintaxis: verbo, (paradigma verbal) verbos
regulares e irregulares, formas no personales del
verbo, formas de tratamiento, grupos nominal y
verbal, oraciones impersonales, oraciones pasivasy oraciones compuestas. Formación de palabras.
Combinaciones gramaticales.
Total

3
28

III

IV

V
VI

16

13

6
34

100

Distribución porcentual de los temas para las pruebas de Educación Diversificada a
Distancia.

Número de
tema
I
II

III
IV
V
VI

Número de tema
I
II

III
IV
V
VI

Primera prueba parcial (EDAD 1)
Temas
Textos no literariosLiteratura
Epopeya: La odisea.
Novela: El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha (I parte), Viaje al reino de los deseos.
Cuento: La sequía, Clarisa, La casa de Asterión.
Lírica: Oda a Venus, Los heraldos negros, Un
carnívoro cuchillo, Penélope.
Drama: Prometeo encadenado, Los árboles
mueren de pie, Hamlet.
Ensayo: Abel y Caín en el ser histórico de la
nación costarricense.Morfosintaxis: verbo (paradigma verbal), verbos
regulares e irregulares, formas no personales del
verbo, formas de tratamiento, grupos nominal y
verbal. Formación de palabras.
Total
Segunda prueba parcial (EDAD 2)
Temas
Textos no literarios.
Literatura:
Novela: El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha (II parte), El reino de este mundo, La hoja
de aire, Crónica de una muerte anunciada.
Cuento:Cartas de mamá, Greta, A medida que
nos vamos conociendo.
Lírica: Poema 85, Poema 87, En la playa, Los
jóvenes (I, II y III), Poema III.
Drama: El avaro (La olla), La noche de la iguana,
El anillo del pavo real.
Ensayo: La palabra crea objetos.
Morfosintaxis: oraciones impersonales, oraciones
pasivas y oraciones compuestas. Combinaciones
gramaticales.
Total

Porcentaje
4
38

1217
4
25

100

Porcentaje
5
38

13
17
5
22

100

Tema I. Lectura de textos no literarios
Contenidos
Objetivos
Aplicación de los niveles de comprensión lectora: literal e 1. Identificar las ideas presentes en textos no
literarios a partir del nivel literal e
inferencial, en textos no literarios de carácter descriptivo,
inferencial.
expositivo o dialogado, en los que se tratentemas
relacionados con la ecología, igualdad social de la mujer,
relaciones familiares, valores, salud, problemas sociales,
entre otros.
Tema II. Lectura de textos literarios. Épica (epopeya, novela, cuento)
las características que
La productividad literaria: el género épico (epopeya, novela y 1. Reconocer
distinguen el género épico (epopeya,
cuento); y los movimientos literarios comorelaciones
novela y cuento).
particulares con el mundo y como un proceso de
2. Reconocer
las
características
que
transformación previamente de la literatura.
distinguen los diferentes
movimientos
Aplicación de los niveles de comprensión lectora; lectura de
literarios.
lo explícito; análisis del texto.
Tipos de narrador (testigo, protagonista y omnisciente), 3. Identificar los niveles...