ESPAÑOL

Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es una unidad grafica de sentido; porque se inician con letras mayúsculas y termina en punto grafico y además tiene un espacio en blanco llamadosangría.
El párrafo es un conjunto de oraciones.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
La función es que se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende de ella. Expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal
3- ¿En qué coinciden y en qué difierenlas oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Difieren
Coinciden en que el autor utiliza las oraciones secundarias por contraste para rechazar aquello con lo que no está de acuerdo. De esa manera, al señalar la idea contaría a su pensamiento, aclara automáticamente su posición.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y lassecundarias?
Juegan el papel de unir dos o más oraciones e independientes, formando oraciones subordinadas y oraciones coordinadas. Este nexo puede ser una conjunción o una preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Lo primero que debemos hacer es observar cuál es la palabra que más se repite y que domina todo el párrafo. Esta palabra representará unobjeto, una persona, una cualidad, algo, en fin, alrededor de lo que gira lo demás. Para esta palabra el autor puede usar sinónimos o algún pronombre, lo importante es darse cuenta que se está refiriendo al mismo objeto, a la misma idea.

II.- Completa:
1.- EL párrafo: Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un puntode vista a otro.
2 - Oración Temática: Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3- Párrafos sin oración Temática: En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4- Oración Secundaria: Es una oración secundaria especial, pues no amplía elsentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5-Unidad: Son las características fundamentales del párrafo.
6.- Unidad de Pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- Énfasis. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- Oración secundaria de contraste. En este tipo de oración secundariase presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- Nexos o conseptores. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.-Discurso. Es la estructura lingüísticafundamental del discurso.


III Selecciona la respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) Énfasis
2.- La oración temática se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada
b) Se la puede deducir de las demás oraciones
c) En ciertas situacionespuede estar sujeta a modificaciones
3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes ventajas, porque:
a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio
b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez
c) a y b son correctas
4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:
a) Extender y explicar la oración principal
b)...