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Páginas: 7 (1565 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2014
General
1. adj Común a todos o a la mayoría:
regla general.
2. Frecuente, usual:
este tipo de cultivo es general en la zona.
3. Extenso y superficial:
planteamiento general.
4. com. Jefe superior en el ejército:
los sargentos se cuadraron ante el general.
5. m. Superior de una orden religiosa.
6. en general o por lo general loc. adv. En común, generalmente:
en general, prefiero lasbebidas frías.
7. Sin especificar ni individualizar nada concreto:
se refirió al curso en general.
Específico, ca
1. adj. Que distingue una especie o una clase de elementos de otra:
la dentadura de los animales es un rasgo específico de su género.
2. Que es característico de una enfermedad determinada:
es un síntoma específico de la neumonía.
3. m. Medicamento especialmente indicado paratratar una enfermedad determinada:
la codeína es un específico para la tos.
4. Medicamento fabricado industrialmente y con envase especial.
El Objetivo General: lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. Son aquellosque expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación.

Los Objetivos Específicos : representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectosnecesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se desean medir. Las causas del problema orientan su redacción.

funcional adj.
1   Relativo a la funciónbiológica o psíquica: tiene un problema funcional del aparato digestivo.
2   Que responde a una función determinada: el error se debe a un desajuste funcional y estructural de la oración compuesta.
3   Se aplica a la cosa que está pensada y creada para tener una utilidad práctica, y no estética: decoración funcional; diseño funcional.
Contenido, da.
(Del part. de contener).
1. adj. Que seconduce con moderación o templanza.
2. m. Cosa que se contiene dentro de otra.
3. m. Tabla de materias, a modo de índice.
4. m. Ling. plano del contenido.
contenido, da
1. adj. [Sentimiento o deseo] que no se expresa abiertamente:
llanto contenido.
2. m. Lo que se contiene dentro de una cosa:
debe enseñar el contenido del bolso a la cajera.
3. Tema o asunto del que se habla o escribe:contenido de una novela.
4. ling. Significado de un signo lingüístico o de un enunciado:
el signo lingüístico posee forma y contenido.
La denotación es el significado básico de una palabra, tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal y objetiva.
Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significados, el denotativo o denotación y el connotativoo connotación. Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la lengua española. Propiamente dicho, se trata del significadotal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.
En realidad, todo signo tiene una dimensión denotativa que se complementa con su dimensión connotativa. Ambas dimensiones son parte de un continuo, cuando se va hacia la parte denotativa describiendo un objeto o una...
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