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PROPIEDADES DEL TEXTO
A veces, los textos contienen errores que los hacen incoherentes.
La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen. Se consigue con:

Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema.
La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.
Un texto esincoherente si:
Las palabras que lo forman son semánticamente incompatibles.
Usamos mal los marcadores textuales.
Falta unidad temática.
Aparecen anacolutos.
La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos. La cohesión es el reflejo lingüístico de la coherencia.


Los elementos quegarantizan la cohesión de un texto son:
Las repeticiones de palabras o la sustitución de las mismas y la utilización de sinónimos o hiperónimos.
Ej.: Dame el pañuelo; dame el pañuelo de seda, por favor.
La elipsis o eliminación de algún elemento del texto.
Ej.: Juan estudia ingeniería; yo, física.
La tematización o topicalización, que consiste en colocar inicialmente un elemento del que luego seva a hablar.
Ej.: Furor, eso es lo que causó la aparición de su nuevo disco.
La deixis: fenómeno gramatical que consiste en que ciertos elementos gramaticales señalan a sus referentes en el contexto mediante demostrativos y posesivos, adverbios y pronombres personales.
Ej.: El novelista ha de ser siempre un visionario, alguien que sepa mirar más allá.
Marcadores textuales, como conjunciones,grupos preposicionales, etc.
Ej.: Durante la Edad Media las relaciones se basaban en la fidelidad. Por el contrario, la sociedad moderna está fundada en el contrato.
La cohesión es una propiedad del texto que consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos.


Claridad y adecuación

Además de coherencia, corrección ycohesión, los textos no literarios deben presentar dos características más: la claridad y la adecuación.
Para lograr la claridad en un texto hay que tener en cuenta estos dos aspectos:
Evitar la ambigüedad que se produce cuando una palabra, enunciado o texto presenta varios significados. Al dar lugar a distintas interpretaciones, estas, pueden confundir al receptor. Un texto bien estructurado debeevitar la ambigüedad tanto léxica como sintáctica.
La longitud de los enunciados, cuya excesiva duración provoca fatiga y falta de atención en el receptor y por consiguiente, es poco claro.
La adecuación es otra de las propiedades del texto que consiste en que este se adapte a la situación comunicativa en que se emite.

Para ello, el emisor debe tener en cuenta los siguientes factores:Adecuación al nivel de lengua que la situación requiere: coloquial o culto.
Adecuación a otros registros lingüísticos como los lenguajes jurídico, administrativo, publicitario, científico, que no estarían justificados en un uso de la lengua normal.
Otros factores como la relación que tiene con el receptor, su intención, el canal que emplea, etc.

CLASIFICACION DE LOS TEXTOS POR SUS FUNCIONESClasificación de los textos informativos
Los textos informativos pueden clasificarse en:
* Periodísticos: La información periodística puede ser oral (radio, televisión) o escrita (diario, revista); y es aquella que relata sobre un hecho ocurrido en la realidad. El emisor es un periodista que informa hechos actuales a través de medios visuales o gráficos.
* Científicos: La información científica recibeel nombre de informe. Es elaborado por los científicos (emisor) donde relatan en forma ordenada sus investigaciones y las conclusiones a las que han llegado después de analizar las mismas. Los temas tratados son específicos y se desarrollan en publicaciones orales o escritas especializadas.
Los informativos y explicativos son por ejemplo aquellos manuales que contienen datos sobre un tema
La...