español

LENGUA CASTELANA
ASIGNATURA /AREA
1
PERÍODO
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE

GRADO:
AÑO:

Versión
01
8
2014

Página
1 de 1

LOGROS /COMPETENCIAS: (de acuerdo al enfoque que se siga enla I.E)
-Reconoce los elementos que intervienen en un proceso de comunicación.
-Realiza lectura de un texto literario y da cuenta de su contenido

ACTIVIDADES PRÁCTICAS A DESARROLLAR INCLUYENDOBIBLIOGRAFIA DONDE SE
PUEDA ENCONTRAR INFORMACIÓN:
1. Presentar el cuaderno con contenidos y actividades en forma secuencial
2. Haga un esquema explicativo de cómo se realiza el proceso decomunicación y la
retroalimentación. Incluya en su esquema todos los elementos que hacen parte de este proceso
comunicativo
3. Haga 5 ejemplos de situaciones comunicativas, identifique en éstas todos loselementos de la
comunicación que intervienen en dichos actos.
4. Explica 10 factores externos que dificulten el proceso de comunicación. Explique cada uno de
ellos.
5. Establezca la diferencia entreoír y escuchar 5. Qué beneficios nos aporta la escucha activa en
nuestras relaciones personales y profesionales?
6. haga 10 ejemplos por cada una de las funciones del lenguaje.
7. Haga 10 ejemplosdel uso de la coma y el punto.
8. Consulte el uso de las mayúsculas y haga 5 ejemplos de cada uso.
9. Del texto Sangre de Campeón, responde:
a. Cuáles son las directrices para ser un campeón?Explica ampliamente y con argumentos 10
de estas directrices.
b. En qué consiste el juego de la autoestima?
c. En qué consiste la ley del balance?
d. Explica por qué se deben querer a los hermanos?e. Haga una composición cuyo tema sea “Todos los actos tienen una consecuencia.
METODOLOGIA DE LA EVALUACIÓN
Presentar trabajo escrito en hojas blancas tamaño carta.
-Utilice las reglas básicas parapresentar un trabajo escrito.
-Realizar el trabajo a mano. No se admiten trabajos hechos en computador.
-Recuerde que la actividad de recuperación comprende dos etapas o procesos: Trabajo...