especial

Páginas: 2 (267 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
aun no subire nada USTIFICACION

Se elaborará un programa de orientación vocacional para los alumnos que cursan el 5° Semestre de preparatoria, podrán elaborar un proyectode vida, siendo capaces de afrontar las decisiones y consecuencias en la elección de una carrera.

Esto debido a la carencia de interés por parte de los estudiantes, y lafalta de motivación y alternativas en donde pueda adquirir habilidades en la toma de decisiones.

Así mismo, nos encontramos con la presión que pueden ejercer:

Lospadres para seguir estudiando, ya que estos creen erróneamente que los jóvenes no tienen asertividad en la toma de decisiones por lo que estos terminan imponiendo sus propiosintereses antes que la de ellos.

Amigos, dado a la falta de identidad que es buscada en los demás y no en sí mismos, ejerciendo una influencia sobre la carrera a elegir.

Lafalta de una correcta orientación vocacional, ocasiona que las carreras sean catalogadas como difíciles o dominado por el mito de que algunas carreras ofrecen una mayorremuneración económica.

El taller pretende que el alumno logre un mejor conocimiento de si mismo que le permita tomar mejor decisiones vocacionales. Los contenidos básicos sonel conocimiento de sí mismo y sus habilidades intelectuales, intereses, valores morales y sociales, expectativas y su proyecto de vida para poder desempeñarse en suformación profesional.

Objetivo general

Elaborar un programa de proyecto de vida a los adolecentes de 5to. Semestre de bachillerato relacionado hacia la orientación vocacional;antes, durante y después de decidir.

Objetivos específicos

✓ Conocer los principales aspectos que conforman a la Orientación Vocacional, y su relación con la toma
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