Espival

Benemérita y centenaria escuela normal de Jalisco

Turno Matutino.
1°B.
Ensayo: HISTORIA MINIMA.
¿Qué características tiene el aspecto educativo en cada momento de la historia de México?

Introducción
En este ensayo hablare sobre el libro “Historia mínima” – “La educación en México” hecho por Dorothy Tanck de Estrada. Para así mismo dar a conocer con opiniones personales lascaracterísticas educativas que México tuvo en algún determinado momento y las que se tienen hoy en día. A continuación escribiré una frase que venía en el libro: “Este libro es fruto de del trabajo de profesores e investigadores”.
En concreto en total son 6 capítulos que aportan algo sobre el tema de la educación claro; el libro habla de cada una de las etapas de la historia de México y a la vez nos hacereflexionar para tener un nuevo y mejor futuro. Y estas son las etapas:
*La Etapa Indígena. *El virreinato y el nuevo orden. *El siglo de las luces *Entusiasmo por la Independencia. *“La educación del pueblo” *La Búsqueda de la modernidad. *Recuento de 100 años.
Por otro lado, el texto también nos proporciona que en nosotros como jóvenes esta el futuro de México entonces por lo tantonecesitamos que estudiar y desarrollarnos mejor como personas para así tener buenas acciones. Y es así como todos tendremos los beneficios que tanto hemos querido.
Nuestra historia nos sirve a todos para conocer muchísimo mejor a nuestro México y reflexionar acerca de los errores que se cometieron en el pasado para ya no cometerlos en el futuro y tener una perspectiva distinta acerca de los sucesos queacontecieron.
En México existen demasiadas etnias, tradiciones, culturas, contextos y diferencias sociales que pueden variar dependiendo del lugar en el que se está viviendo; hablando en el ámbito de la educación pues esto influye pues contribuye a varios temas de los que se tratan en las escuelas, por ejemplo una escuela urbana no será igual a una de indígenas con tradiciones y culturasdiferentes. Otro ejemplo claro seria también el idioma, que por lo mismo de que son etnias muy distintas pues entonces no se hablara el mismo idioma, por lo tanto su educación no será igual, tendrán que ser maestro adaptados y capacitados para este tipo de circunstancias.
Una comparación que pude hacer acerca de la lectura a la actualidad de lo que vivimos hoy en día es que antes no había centros deenseñanza (escuelas) simplemente vivían al día dedicándose a la caza, la pesca y la recolección solamente; y ahora cuantas escuelas no tenemos a nuestro alrededor y la gente ya le da la importancia que la educación requiere. Estoy consciente que antes las personas no estaban tan desarrolladas como lo estamos hoy en día (referente al cerebro) pero aun así no se preocupaban por lo referente a laescritura y/o la lectura, simplemente con que se pudieran comunicar, aunque sea a señas, se conformaban. Tuvieron que pasar varios siglos para que esto de lo qe hablo se pudiera dar.
Despues se comenzaron a dividir por clases y así se origino la diversidad regional. El libro señala que Pedro de Gante y Vasco de Quiroga fueron los que influyeron para que la gente de la Nueva España pudiera accedera la educación, que en aquel tiempo se basaba en la enseñanza de oficios y de artes, tareas de alfabetización y el conocimiento de las lenguas originales de esa tierra. Algo que me llamo mucho la atención es que en la lectura dice que la gente de la nobleza si podía tener muchas esposas pero la gente común y corriente no. Y otro punto importante que yo lo tome como “dato curioso” es que a lagente la protegía la comunidad donde ellos vivían pero si la llegaban a dejar no podían entrar a ninguna otra comunidad y así es como se hicieron los mendigos y rateros. Que hoy en dia ellos son un peligro en nuestra sociedad, pues por parte de la educación yo creo que si los niños dejan de estudiar a edad de primaria mas o menos, entonces no tendrán un buen trabajo y menos en estos tiempos, por...