Esqiozofrenia Infantil

 Universidad Abierta Interamericana
Facultad de Psicología y Relaciones Humanas
Licenciatura en Psicología






Monografía: Esquizofrenia Infantil







Seminario taller de integración I
Adjunto Puddington Martín Miguel
Noya, Paula
Luna, Sofía



2014
RESUMEN
La mayoría de los estudios e informes hablan de síntomas de la esquizofrenia en niños escolares, adolescentes y la continuidad enlos adultos, dejando vacíos en el diagnostico de esta patología en la primera infancia. En el presente trabajo realizaremos una descripción del concepto “esquizofrenia infantil precoz”, los síntomas principales, trastornos asociados, aspectos biológicos, teología y la diferencia con la esquizofrenia “normal”.

INTRODUCCION
En el presente trabajo daremos una definición de esquizofrenia y noscentraremos en uno de los aspectos de la enfermedad.
Hablaremos de VEOS (Very Early Onset Squizophrea), se trata de la maduración temprana de la enfermedad, es decir cuando se desarrolla en niños menores a los 13 años, no es el caso más común pero no por eso deja de existir.
Para comenzar a hablar de esquizofrenia tenemos que estar de acuerdo en que entendemos por la misma: es una enfermedad mentalgrave que en los comienzos, y por sus características, se asemeja al autismo, pero se diferencia de el por las ideas delirantes y su carácter alucinatorio, estos síntomas tienen que prolongarse en el tiempo para que pueda decretarse la enfermedad.
Esta, al igual que otras formas de esquizofrenia, es una enfermedad a la cual no se le conoce concretamente el factor que la causa, pero se cree que sedesarrolla de la misma manera una y la otra. No está claro aun, porque la esquizofrenia comienza tan temprano en la vida para algunos y, sin embargo, en otros no.
Existen diferentes tipos de esquizofrenia entre ellos podemos nombrar la esquizofrenia simple, la hebefrénica (desorganizada), la catártica, la paranoide la indiferenciada y la temprana que es en la que nos focalizaremos.
La esquizofreniafue conocida originalmente como demencia precoz por Kraepelin (1896) quien creía que los síntomas típicos: delirios, alucinaciones, déficit de atención y actividad motora extraña, se debían a un deterioro mental. Eugene Bleuer (1911), un psiquiatra suizo, siguió con las investigaciones y observó que muchos de los pacientes no sufrían deterioro y que la media es que esta enfermedad comenzaradespués de la adolescencia. Fue él quien introdujo el término esquizofrenia “mente escindida” o “sí mismo dividido” ya que lo más característico en esta enfermedad es la escisión de la conciencia en lo que la personalidad pierde su unidad. Para éste, la ruptura que se genera con esta patología está determinada no solo por una etiología biológica, sino también por factores sociales y psicológicos.Buscando las bases biológicas nos encontramos con que los primeros estudios neuronales se pudieron realizar a partir de la invención de la tomografía computada y la resonancia magnética nuclear. Estos estudios revelaron que los pacientes esquizofrénicos crónicos muestran un aumento en el tamaño de los ventrículos cerebrales laterales, estos son los espacios llenos de líquido que se localizan en lamitad del cerebro; y otras evidencias radiográficas demostraron que existía menos tejido cerebral, especialmente en el lóbulo temporal medio. (LÓPEZ, J. Juan y IBOR, Aliño., 2002).
Otro método de investigación son los estudios postmortem que demostraron que ciertos grupos de neuronas están organizadas de una manera anormal o están conectadas de modo diferente a comparación de las personas que nosufren esta enfermedad. Otro de los descubrimientos en base a estos estudios es que los esquizofrénicos tienen hipocampos más pequeños en tamaño, y que también parte de su sistema límbico es menor.
Por otro lado, de acuerdo a López, J. Juan e Ibor, A (2002), Beckmann halló un desorden citoarquitectónico en los cerebros de esquizofrénicos en comparación con los cerebros normales categorizados por...