ESQUEMA DE UNA MONOGRAFIA

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA
2011 IIESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA
Carátula
Constancia de Aprobación (expedida por el docente responsable)
Declaración de autenticidad y no plagio (declaración jurada simple
firmada por los participantes del grupo)
Dedicatoria (opcional)
Índice General
Dos (02) CD con la monografíadigitalizada
Introducción.
En esta parte se redacta el propósito del trabajo; también se expone de forma rápida los mecanismos y procedimientos empleados. Orienta al lector sobre los alcances y limitaciones de la monografía, explica el por qué seeligió la temática, los imperativos y los objetivos que animan al investigadora estudiar.
CAPÍTULO I (Planteamiento de Estudio)
Descripción del Problema.Se describe la problemática general o contexto en el cual se desenvuelve el fenómeno a investigar, presentando una caracterización de la problemática en blanco y negro, sin adjetivos, que permita advertir unlistado de situaciones problemáticas (Se realiza el diagnóstico, pronóstico y el control del pronóstico).
Definición del Problema.
Es la identificación y formulación delproblema principal de la monografía puede formularse en forma interrogativa.
Formulación de objetivos.
Objetivo General
Logro final a alcanzar en el estudio
Objetivos Específicos
Expresan las acciones y operaciones necesarias que se realiza para llegar al objetivo general.
Justificación e importancia del Estudio
La justificación comprende dos aspectos:
a) Justificaciónpráctica
Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:
¿Qué tan conveniente es la investigación para la institución?
¿Para qué sirve?
¿Qué importancia tiene para la disciplina o el interés nacional?
¿El estudio contribuirá a formular o modificar temas (políticos económicos sociales, tecnológicos y/o ambientales?
¿Cuál es la trascendencia o relevancia para el estado osociedad en general?
¿Quiénes se beneficiarán con los resultados?
¿De qué manera?
¿Ayudará a resolver un problema práctico?
b) Justificación teórica
Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:
¿Se llenará algún vacío del conocimiento?
¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
¿La información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollarapoyar una teoría?
¿Se podrá conocer en mayor medida la profundidad de las variables en estudio?
¿Qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?
¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
CAPÍTULO II (Marco Teórico o Referencial) Contiene antecedentes de estudio, bases teóricas científicas, base normativa(si amerita), definición de conceptos.
2.1Marco Histórico.
2.2 Bases Teóricas.
2.3 Marco Normativo (de contar con éste).
2.4 Marco Conceptual.
CAPÍTULO III (Discusión o análisis)
Desarrollo y presentación del análisis del trabajo de investigación (Analizar y evaluar los hechos y factores concernientes al problema, pudiéndose utilizar anexos para los gráficos, esquemas y/o cálculos estadísticos, etc.)
CAPÍTULO IV (Conclusiones yrecomendaciones)CONCLUSIONES
Toda conclusión es el juicio de valor que el monografista ha podido formar durante la investigación. Las conclusiones deben emitir aportes al conocimiento del problema, al igual que serán redactados en firme línea de acción con los objetivos.
RECOMENDACIONES O PROPUESTA (Aportes)
Las recomendaciones y/o aportes deben necesariamente estar relacionadas con laconclusiones y haber sido motivo de análisis.
REFERENCIAS
Cuando ya se terminó de elaborar la monografía, se empalman las referencias de revistas, folletos, libros, documentales, módulos, ensayos, entre otros, sere dactan en forma ordenada, alfabética y secuencial de acuerdo a la Norma
APA (Asociación de Psicólogos de América)
ANEXOS O APÉNDICES (de ser necesario)
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL...