ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA LITERARIA

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015

ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA LITERARIA.

1. NOMBRE DE LA OBRA.
2. NOMBRE DEL AUTOR.
3. CARACTERÍSTICAS DEL AUTOR.
a. Breve biografía del autor.
b. Escuela o movimiento literario al quepertenece (romanticismo, realismo, etc...)
c. Características del autor como escritor: después de haber leído la obra, podremos manifestar si el autor es muy descriptivo, si su lenguaje es sencillo o no, osi caracteriza perfectamente a sus personajes.
4. CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA:
a. Composición literaria a la que pertenece: por ejemplo si es una novela, un cuento, una tragedia, etc...
b. Forma enque está escrita la obra: si está escrita en forma de verso, en prosa, etc...
c. Lugar en donde se desarrolla la obra: en la mayoría de las obras literarias el autor sitúa la acción de la misma enun lugar determinado.
d. Época en que se desarrolla la obra: este dato es muchas veces difícil de encontrar, pero después de la lectura de la obra, en la mayoría de ellas podremos decir si sedesarrolla en épocas anteriores, o si por el contrario es en la época actual, o también en el futuro.
e. Los personajes: al proceso de creación de un personaje se le llama CARACTERIZACIÓN y consiste endescubrir para el lector los rasgos característicos, el modo de ser de los personajes.
Los personajes son los seres humanos que el ser humano ha ideado, y que, como dotados de vida propia, tomanparte en la acción de la obra. Los personajes de una obra pueden dividirse así:
Los personajes que participan de una manera más destacada, reciben el nombre de PROTAGONISTAS.
A losprotagonistas le siguen los personajes secundarios, los cuales participan en la acción, pero no continuamente y sus papeles no tienen especial influencia en la acción de la misma, en la mayoría de los casos.También aparecen los llamados personajes esporádicos, que aparecen una sola vez o muy pocas.

Para presentar a los personajes principales, es necesario dar de ellos dos descripciones:
Descripción...
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