ESQUEMA PARA CURSO DE TEORIA DEL CONOCIMIENTO



TEORIA DEL CONOCIMIENTO

Como elemento central del Programa del Diploma del IB, TdC es una experiencia de aprendizaje integral y valioso para todos los alumnos.
OBJETIVOS GENERALES:
Desarrollaruna comprensión de cómo los individuos y las comunidades construyen el conocimiento, y cómo esto se examina críticamente.
Desarrollar un interés por la diversidad y la riqueza de las perspectivasculturales y una comprensión de los supuestos personales e ideológicos
Reflexionar críticamente sobre las creencias y los supuestos propios, resultando en una vida más meditada, responsable y con mayorpropósito
Entender que el conocimiento conlleva responsabilidad, la cual conduce al compromiso y a la acción.
Animar a los alumnos a reflexionar sobre sus experiencias como actores del aprendizaje,en la vida diaria y en el Programa del Diploma, y a establecer vínculos entre disciplinas académicas y entre pensamientos, sentimientos y acciones.
Desarrollar una comprensión de cómo las comunidadesy los individuos construyen, examinan críticamente, evalúan y renuevan el Conocimiento

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

demostrar una comprensión de diferentes perspectivas sobre cuestiones de conocimientodemostrar capacidad para responder de manera personal, consciente y reflexiva a una cuestión de conocimiento.
formular y comunicar ideas claramente, con precisión y probidad académica

CONOCIMIENTOS:
Elconocimiento puede tener muchas formas:
1. TdC anima a los alumnos a examinar cómo sabemos o conocemos lo que afirmamos saber o conocer mediante el análisis de afirmaciones de conocimiento y laexploración de preguntas de conocimiento.
2. Al discutir el conocimiento, podemos diferenciar entre conocimiento compartido y conocimiento personal.
3. La mayor parte del conocimiento es conocimientocompartido.
4. Gran parte de este conocimiento compartido está organizada en áreas de conocimiento. A fin de examinar estas áreas de conocimiento, podemos utilizar el marco de conocimiento. El marco...