ESTADIOS DE NOLLA

TABLA DE CLASIFICACIÓN DE LA DENTICIÓN PERMANENTE DE NOLLA

Uno de los métodos más difundidos para estudiar el desarrollo de los dientes permanentes fue el que propuso Nolla en 1960 .Estainvestigadora clasificaba el ciclo de desarrollo dentario en 10 estadios que abarcaban desde el inicio de la formación de la cripta (estadio 1) hasta cierre apical (estadio 10).
Los datosprocedían deradiografías extraorales laterales del cráneo e intraorales, periapicales y oclusales, utilizándose selectivamente las que mejor permitieran visualizar los dientes. Aunque, con el advenimientoygeneralización de la radiografía panorámica, el método de Nolla ha quedado obsoleto aún sigue encontrándose en algunos libros de texto y, ocasionalmente, en algunos trabajos de investigación. Enestoscasos suele observarse que, actualmente, los autores proponen la utilización de los estadios de Nolla pero visualizados en las radiografías panorámicas.
La tabla de la dentición permanentehechapor Nolla (10 etapas) es un útil elemento de diagnóstico cuando se requiere comprobar si la calificación de un caso dado está haciéndose dentro de las edades normales o está atrasada;bastacomparar el examen radiográfico periapical con la gráfica correspondiente a la edad del paciente estudiado; debe tenerse, desde luego, la debida reserva de acuerdo con las variaciones normalesraciales,ambientales, etc. pero es una guía que puede ayudar mucho.
Nolla (1960) dividió el desarrollo del diente en varias etapas. Ella tomó en cuenta la calcificación de las estructuras coronalyradicular.
La muestra estudiada en la que basan sus resultados consiste en series de radiografías orales pertenecientes a 25 niños y 25 niñas. Las radiografías estudiadas de cada pacienteconsistieronen: radiografías laterales, radiografías intraorales maxilares y oclusales mandibulares, radiografías intraorales de los dientes posteriores. Se analizaron un total de 1746 radiografías en niñas..