Estado De Avance

Páginas: 5 (1236 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2012
Programa de Integración Escolar

Estrategias de Intervención

Objetivo General

• Potenciar y asegurar el cumplimiento del principio de Inclusión e Igualdad de oportunidades de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales, transitorias o permanentes en todos los niveles y modalidades del sistema escolar, a través de un conjunto demedidas pedagógicas y de recursos humanos, técnicos y materiales, puestos a su disposición.




|Acciones |Metas |Tiempo |Estado Actual |
|-Incorporación en el proyecto educativo |- Incorporación del 50% de las |Marzo/Noviembre|Las estrategias del PIE están incorporadas en el plan de |
|institucional (PEI) de todas las |estrategias PIE en el PEI del | |mejora del establecimiento en el PEI. |
|estrategias PIE |establecimiento. | ||
| | | | |
| | | | |
|Reuniones de coordinaciónProfesionales |Cumplimiento del 100% de las reuniones | |Se han realizado 2 reuniones de equipo PIE con |
|PIE y equipo directivo |agendadas con totalidad de los |Marzo/Agosto |directivos, durante el mes de marzo (100% de reuniones |
| |involucrados.| |agendadas) |
| | | | |
|-Presentación del equipo PIE y su plan | | |Eldía 17 de Abril se realiza presentación del equipo PIE|
|anual al equipo directivo y cuerpo |- El 70% de los docentes participa en la| |y sus estrategias en consejo de profesores. No fue |
|docente. |presentación. | |posible en Marzo debido a Proceso depostulación. |
| | |Marzo | |
|-Presentación del equipo y su plan de | | |29 de Mayo se realiza la actividad. Fue fijada para el |
|acción a apoderados PIE del|50% asistencia de los apoderados. | |08/05, pospuesta por actividades de Escuela |
|establecimiento. | | | |
| || | |
| | |Abril | |
| |70% de los docentes participa de esta | |...
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