Estado de la cuestion
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2014
Esto es una copia de parte de otro ensayo.
A continuación se presenta una breve explicación de lo que es el Estado de la Cuestión, además de cómo se puede ir organizando a partir de un “punteo” yposteriormente un ejemplo concreto.
EL ESTADO DE LA CUESTIÓN
Consiste en la descripción y análisis de los estudios relacionados con el tema: libros, tesis y artículos académicos;: además de unasíntesis de las bitácoras que se realizaron a lo largo de la etapa de Exploración. Condensa la información a partir de un análisis de las relaciones y diferencias que los distintos materialesmuestran.
El EC tiene las siguientes funciones:
a) Proporcionar referentes para pensar los planteamientos teórico-conceptuales, metodológicos y técnicos que orienten la delimitación, el planteamiento delproblema y el proyecto de investigación en general.
b) Permite conocer los principales hallazgos acerca del tema, resultados contradictorios y lagunas de conocimiento.
c) Brinda un panoramavivencial de las situaciones en las que se desenvuelve el posible tema de sus respectivas investigaciones.
Lo anterior permite responder a las siguientes preguntas:
¿Cuáles han sido los diferentesobjetivos de investigación planteados en los materiales consultados?
¿Cuáles son las especificaciones consideradas para estudiar el tema? Tiempo, espacio, unidades de análisis, etc.
¿Cuáles son losenfoques teóricos, metodológicos y técnicas utilizadas?
¿Cuáles son las conclusiones o resultados alcanzados?
El investigador debe obtener ideas y planteamientos que le permitan enfocar la investigaciónque está por iniciar: específicamente enfocando hacía el Planteamiento del Problema, la Delimitación, Teoría, Método y Técnica a utilizar
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad deEstudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Comunicación
Investigación en Comunicación I
A continuación se presenta una breve explicación de lo que es el Estado de la Cuestión, además de cómo...
A continuación se presenta una breve explicación de lo que es el Estado de la Cuestión, además de cómo se puede ir organizando a partir de un “punteo” yposteriormente un ejemplo concreto.
EL ESTADO DE LA CUESTIÓN
Consiste en la descripción y análisis de los estudios relacionados con el tema: libros, tesis y artículos académicos;: además de unasíntesis de las bitácoras que se realizaron a lo largo de la etapa de Exploración. Condensa la información a partir de un análisis de las relaciones y diferencias que los distintos materialesmuestran.
El EC tiene las siguientes funciones:
a) Proporcionar referentes para pensar los planteamientos teórico-conceptuales, metodológicos y técnicos que orienten la delimitación, el planteamiento delproblema y el proyecto de investigación en general.
b) Permite conocer los principales hallazgos acerca del tema, resultados contradictorios y lagunas de conocimiento.
c) Brinda un panoramavivencial de las situaciones en las que se desenvuelve el posible tema de sus respectivas investigaciones.
Lo anterior permite responder a las siguientes preguntas:
¿Cuáles han sido los diferentesobjetivos de investigación planteados en los materiales consultados?
¿Cuáles son las especificaciones consideradas para estudiar el tema? Tiempo, espacio, unidades de análisis, etc.
¿Cuáles son losenfoques teóricos, metodológicos y técnicas utilizadas?
¿Cuáles son las conclusiones o resultados alcanzados?
El investigador debe obtener ideas y planteamientos que le permitan enfocar la investigaciónque está por iniciar: específicamente enfocando hacía el Planteamiento del Problema, la Delimitación, Teoría, Método y Técnica a utilizar
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad deEstudios Superiores Acatlán
Licenciatura en Comunicación
Investigación en Comunicación I
A continuación se presenta una breve explicación de lo que es el Estado de la Cuestión, además de cómo...
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