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HOJA DE TRABAJO NO. 1

SERIE I: Ejercicio para trabajar la forma tabular de la variable cualitativa y aplicación de las medidas de punto.
INSTRUCCIONES: Responda las siguientes preguntas:

1. Enumere cada uno de los componentes de un cuadro estadístico:
i. Numero de cuadro: que indica la posición de un cuadro dentro d un informe.
ii. Titulo del cuadro: descripción del mismoiii. Cuerpo del cuadro: conjunto de celdas dispuestas en filas y columnas.
iv. Fila matriz: Primera fila en donde se colocan las diferentes clasificaciones.
v. Columna matriz: Primera columna en donde se colocan los encabezados de los datos de las filas.
vi. Celdas: Espacio que cierra cada dato individual
vii. Nota de pie: Contiene información de tipo general o específica.viii. Fuente u origen: Bibliografía o información de su origen.

2. Elabore un diagrama en el que presenta la clasificación de los cuadros de acuerdo a su finalidad.

3. ¿Qué tipo de análisis se aplica en los cuadros de asociación?
Se aplica una escala que va en la vertical y otra en la horizontal, colocándose la escala con mas subdivisiones en la vertical o la de mayor importancia.4. Escriba las medidas de punto con su respectiva definición.
1. Porcentajes: Es una proporción multiplicada por cien, facilitando así la interpretación de las relaciones entre datos.
2. Proporciones: Es la relación o comparación entre dos grupos, en la cual un grupo es parte del otro grupo que el todo.
3. Razones: Es la relación entre dos grupos de datos diferentes, paradeterminar si son iguales o si una es mayor a la otra.

CUADRO NO.1
PACIENTES ATENDIDOS POR QUEMADURAS EN EL DEPARTAMENTO
DE CIRUGÍA DEL HOSPITAL LA ÚLTIMA ESPERANZA EN EL
DEPARTAMENTEO DE GUATEMALA, AÑO 2011

Fuente: datos hipotéticos con fines de estudio.
Con la información anterior, responda lo siguiente:
5. La variable edad por la forma en que está presentada, ¿qué tipo de variablees y en que escala está medida? Es una variable cualitativa, y está medida en escala ordinal.
6. La variable grado de quemadura, ¿qué tipo de variable es y en que escala está medida? Es una variable
7. ¿Qué proporción de pacientes fueron atendidos por quemadura grado II? 43/137= 0.31
8. ¿Cuál es la razón niños/adolescentes? E Interprete sus resultados. (72/35)*100=206
Por cada 100adolescentes quemados hay 206 niño s quemados.
9. Calcule porcentajes en relación a quemadura Grado I: (77/137)*100= 56.2 %
10. Calcule porcentajes en relación a niños: (72/137)*100= 52.5%
11. En relación a los pacientes atendidos por quemadura grado I, ¿qué porcentaje representan los jóvenes? Interprete los resultados. (14/77)*100= 18.18% es el porcentaje de jóvenes que presentanquemaduras de grado I

12. Representa en forma gráfica los datos presentados en el cuadro No. 1, e interprete sus resultados.

GRÁFICA No.1
PACIENTES ATENDIDOS POR QUEMADURAS EN EL DEPARTAMENTO
DE CIRUGÍA DEL HOSPITAL LA ÚLTIMA ESPERANZA EN EL
DEPARTAMENTEO DE GUATEMALA, AÑO 2011

Fuente: datos hipotéticos con fines de estudio.
Pudimos observar que hay 46 niños con quemadurasde Grado I, 18 con quemaduras de Grado II, y 8 con Grado III.
Pudimos observar que hay 14 adolescentes con quemaduras de Grado I, 16 con quemaduras de Grado II y 5 con Grado III.
Pudimos observar que hay 11 adultos con quemaduras de Grado I y 7 con quemaduras de Grado II.
Pudimos observar que hay 6 ancianos con quemaduras de Grado I, 2 con quemaduras de Grado II Y 1 con quemaduras de GradoIII.
Existe mayor cantidad de quemaduras de todos los grados en los niños.







SERIE II: Ejercicio para trabajar la forma gráfica de la variable cualitativa:
INSTRUCCIONES: Resuelva los siguientes planteamientos
Con la información anterior, responda lo siguiente:
















13. Escriba el nombre de las variables en estudio, tipo y...