Estatuto del docente
TITULO I
NATURALEZA, FINES Y OBJETO
CAPITULO I
DE LA NATURALEZA
ARTICULO 1.- El presente Estatuto establece el régimen de administración de personal que
tutela la carrera docente en instituciones oficiales, semioficiales y privadas regidas por la
Secretaría de Estado en el Despacho de educación. Tiene como propósito dignificar el
ejercicio delmagisterio, garantizar al docente un nivel de vida acorde con su profesión y
asegurarle al pueblo hondureño una educación de alta calidad.
ARTICULO 2- Se define la carrera docente, para efectos de esta Ley, como el ingreso a un
puesto regulado por ella, el ejercicio del magisterio como profesión, la capacitación y el
desarrollo en servicio, la evaluación del desempeño y el correspondiente régimen dedistribuciones, estímulos y correctivos, hasta el retiro de servicio.
ARTICULO 3- De conformidad con la Constitución de la República y para la aplicación de
este Estatuto, es docente quien administra, organiza, dirige, imparte o supervisa la
educación y que sustenta como profesión el magisterio.
CAPITULO II
DE LOS FINES
ARTICULO 4- Son fines del Estatuto del Docente Hondureño:
1)Regular la carrera docente;
2) Lograr la eficiencia del sistema educativo, fundamentada en la realidad nacional, en la
ciencia, la cultura y orientada al desarrollo humano hondureño;
3) Dignificar el ejercicio docente, estimulando la superación, eficiencia, eficacia y ética
profesional; promoviendo su mejoramiento socioeconómico y estableciendo incentivos que
tornen atractivo el ingreso yla permanencia en esta carrera; y,
4) Garantizar a los docentes el disfrute de sus derechos, así como asegurar el cumplimiento de
los deberes correlativos.
CAPITULO III
DEL OBJETO: EL PERSONAL
REGULADO POR EL ESTATUTO
SECCION PRIMERA
DE LA APLICACION
ARTICULO 5- El presente Estatuto del Docente establece regulaciones obligatorias para las
personas que optaren a ocupar cargosclasificados en el mismo, sus reglamentos y manuales y
a los docentes en servicio en la educación oficial, semi-oficial y privada, administrada por la
Secretaría de Estado en el Despacho de Educación.
ARTICULO 6- Las disposiciones del presente Estatuto, no serán aplicables al personal
siguiente:
1) Funcionarios de nombramiento discrecional del Presidente de la República y de la
Secretaría deEstado;
2) El personal no docente que preste servicios técnicos especializados en el campo de la
educación, en virtud de un contrato; y,
3) El personal técnico administrativo y auxiliar que no reúna la condición de docente;
SECCION SEGUNDA
DEL INGRESO A LA CARRERA DOCENTE
ARTICULO 7- Para ingresar a la carrera docente se requiere:
1) Ser hondureño por nacimiento;
2) Estar enel goce de los derechos civiles;
3) Acreditar la identidad y los requisitos para ocupar el puesto conforme al presente Estatuto y
sus instrumentos operativos;
4) Estar afiliado a un colegio magisterial y solvente; y,
5) Estar inscrito en el escalafón de la carrera docente.
ARTICULO 8- Los docentes centroamericanos y de otra nacionalidad podrán ingresar a la
carrera docente, siempreque en su país de origen exista reciprocidad con los docentes
hondureños, quedando sujeto a lo prevenido en los Artículos 34, 168 y demás relacionados de
la Constitución de la República, las disposiciones de este Estatuto, del Código del Trabajo y
otras leyes del país.
TITULO II
OBLIGACIONES, PROHIBICIONES Y DERECHOS
CAPITULO I
DE LAS OBLIGACIONES
ARTICULO 9- Son obligaciones delpersonal regulado por el presente Estatuto:
1) Cumplir y hacer cumplir la Constitución de la República, las leyes y reglamentos que rigen
el Sistema Educativo Nacional y otras leyes relacionadas con el servicio;
2) Prestar con calidad y eficiencia los servicios educativos bajo su responsabilidad;
3) Participar con su esfuerzo e ingenio en el crecimiento, desarrollo, consolidación y...
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