Estimulaci n t ctil

Estimulación táctil
Manipulación de objetos: se refiere a la manipulación libre de objetos para reconocer características táctiles como duro, blando, caliente, frio, rugosos, liso.
Objetivos:Reconocer texturas, temperaturas y fuerza de los objetos al contacto.
Manipulación de formas.
Interés por sentir objetos.
Material didáctico:
Una tabla de madera o cartón donde se presentaran diversastexturas (duro, blando, rugoso y liso) con un trozo de madera, algodón, piedras pequeñas en una bolsa, hoja de papel.
Recursos didácticos:
Hoja de papel
Papel corrugado
venda
Actividades didácticas:con los ojos vendados el alumno sentirá los objetos con diversas texturas donde deberá de reconocer, cuáles son sus características.
manipulación de hojas de papel y de papel corrugado para formarformas nuevas.






Estimulación táctil
Reconocimientos básicos táctiles de objetos comunes con características conocidas.
Objetivos:
reconocimiento de las diferencias de objetos según suscaracterísticas táctiles.
Utilización de diferentes figuras y letras.
Reconocimiento de figuras conocidas.
Identificación de letras y formas.
Material didáctico:
Letras y figuras geométricas de cartón o madera.Recursos didácticos:
Vendas.
Hojas.
Lápiz.
Actividades didácticas:
Con los ojos vendados el niño tocara una de fichas con una forma de letra o figura geométrica el deberá de reconocer y decir cuáles la figura que está tocando.
El niño escribirá la figura en una hoja de papel posteriormente se me le mostraran las figuras para verificar sus respuestas.



Estimulación táctil
Conseguir unaadecuada discriminación y constancia táctil
Objetivos:
Reconocer objetos
Expresar criticas de objetos
Identificar diferentes materiales
Comprender la diferencia entre objetos (que son contrarios)Material didáctico:
Una mesa con compartimientos para poner un poco de agua, y objetos sólidos.
Recursos didácticos:
Agua.
Esponja.
Objeto seco (fruta, piedra, una hoja, etc.)
Actividades didácticas:...