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1. Los dos tipos de memoria que identifica Vygotski son: memoria mediata surge desde los inicios del desarrollo histórico y atreves de la percepción de las influencia de los estímulos del entorno espor esto que se caracteriza por la inmediatez que pretende superar las capacidades psicológicas naturales e incorporar estímulos autogenerados (uso de estímulos artificiales llamados signos )con elfin de crear nuevas conductas culturales que responden a signo-respuesta que se da por medio de la integración del sujeto, permitiendo que el sujeto tenga el control de su conducta desde lo externoquien siendo esta una condición fundamental en el desarrollo social propio de los seres humanos.
2. Las condiciones investigativas en las que Vygotsky explora la memoria mediada por signos: son:
-Problema: demostrar claramente la función de los signos en la atención voluntaria y la memoria
- En la investigación se implementaron variables tales como
Al responder no pueden utilizar ciertaspalabras
Debía responder cada pregunta con rapidez y usando solo una palabra
No se puede repetir ningún color
Utilización de fichas de colores como ayuda al jugar
-Sujetos participantes:
Participarontreinta sujetos entre las edades de 5 hasta veintisiete años
-Procedimientos
Se les pidió a los sujetos que jugaran a contestar cierto tipo de preguntas, luego se les presento tres o cuatro tareas,en cada tarea se les hacia dieciocho preguntas, en las cuales siete de estas estaban relacionadas con colores, el sujeto debe responder rápidamente a cada una de estas preguntas utilizando unarespuesta, a continuación se empieza a incluir algunas reglas como la no utilización de colores dichos anteriormente, luego con el uso de las misma reglas se le dan al sujeto fichas de colores, por últimose realizaron preguntas a los sujetos para verificar la comprensión y recapitulación de las instrucciones.
-Resultados cualitativos y cuantitativos
Resultados Cualitativos
En el primer estadio el...