estrategia desarrollo de colecciones

CÁTEDRA MUSEOLOGÍA II – AÑO 2013
Conservadora de Museos Mª Cristina Marcovich

ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE COLECCIONES
“El patrimonio no tiene sentido al margen de la sociedad”
Joseph Ballart-J J I TresserrasBarcelona-2001
Los últimos años, a partir de los 70, marcan cambios considerables en el ámbito de los museos. Se deja de lado el perfil pasivo conservacionista de las colecciones, para asumir la responsabilidad, desde una ética social y cultural, de transmitir los legados patrimoniales que tienen que ver con la identidad de los pueblos.
Esta tarea nos exige a los profesionales en Museología,una paulatina capacitación para la comprensión de los comportamientos individuales y colectivos del hombre en relación con su patrimonio y afianzar en los museos una memoria que retenga las manifestaciones generadas históricamente entre el hombre y la realidad.
Tenemos que aprender a seleccionar los contenidos que el hombre construye en su hacer con el mundo, buscando en ellos valores y sentido.Como dice Kenneth Hudson: “Les guste o no, en la actualidad todos los museos sean del tipo que sean, son en mayor o menor medida, museos de historia social, en el sentido de que todo lo que poseen o exponen tienen implicaciones sociales” y agrega Alonso Fernández “Para ello es imprescindible su inmersión en el entorno social, lo que facilitará la recolección y selección de los objetos como suinterpretación y comunicación a la sociedad”.
¿Cómo se selecciona? Seleccionar es una forma de atribuir valor. El proceso de selección y puesta en valor se hace a partir de unos valores marco, éstos no son absolutos pues los mismos dependen de un determinado contexto cultural, histórico o político. En función del contexto, unos recursos son más apreciados en un momento dado que otros, dependiendo decircunstancias muy determinadas tales como: relaciones económicas dominantes, ideas y creencias sociales, presiones políticas, posibilidades de financiación.
¿Cuáles son los valores de referencia? Al introducir la noción de valor partimos de la idea que el patrimonio vale por todo lo que atesora y por las utilidades que pueda tener, es decir su valor de recurso (por ej. La información queproporciona, la atracción que despierta).
Examinaremos tres grandes categorías de valor: uso, forma y símbolo.
¿Qué es el valor de uso? Al considerar este valor evaluamos el bien en cuanto sirve para satisfacer alguna necesidad concreta, sobre todo la investigación nos permitirá profundizar el conocimiento sobre las sociedades pasadas y presentes. Los instrumentos, preguntas y métodos que debemosdirigir al objeto son proporcionados por la arqueología, la historia, la antropología, la geografía, es decir las disciplinas relacionadas con los estudios humanísticos y sociales.
¿Qué es el valor formal? Al hacer referencia a un valor formal evaluamos el bien por la atracción que despierta en los sentidos y la emoción que proporciona, pero también en función de otros atributos difíciles deconceptuar: rareza, apariencia exótica, técnica.
¿Qué es valor simbólico? Aquí pretendemos evaluar el bien en tanto que nos pone en relación con su creador o con sus usuarios en el pasado. El bien patrimonial representa o evoca un personaje, una cultura, o un acontecimiento del pasado por eso sirve de nexo extraordinario entre dos momentos en el tiempo, esto le confiere un valor excepcional. Hablamos devalor simbólico en el sentido que el objeto actúa de presencia sustituta de algo o alguien es decir de algo o de alguien que de hecho se presenta de otra forma. Al considerar un valor simbólico en los objetos del pasado, abordamos el objeto como vehículo de transmisión de ideas y contenidos, en definitiva como medio de comunicación entre mundos distintos. Como vehículo de comunicación, el objeto...