ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CUADRO SINÓPTICO
Es un diagrama que permite organizar y clasificar de manera lógica los conceptos y sus relaciones.
CARACTERÍSTICAS
a) Se organiza de logeneral a lo particular de izquierda a derecha en un orden jerárquico.
b) Se utilizan llaves para clasificar la información.
Ejemplo:
DIAGRAMA DE ÁRBOLEstá estructurado de manera jerárquica. Hay un concepto central o medular, la raíz del árbol, que corresponde al título del tema. El concepto inicial está relacionado con otros conceptos subordinados ycada concepto está unido a un solo predecesor. Hay un ordenamiento de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, de todos los descendientes de un mismo concepto.
Ejemplo:CUADROS
Es una estrategia que permite identificar las posibilidades de ejecución en al variar ciertas características de los datos.
Ejemplo:
FACTORIZACIÓN
Factor común
2 TÉRMINOS
3TÉRMINOS
4 TÉRMINOS
+ DE 4 TÉRMINOS
Diferencia de cuadrados
Suma o diferencia de cubos
Suma o diferencia de potencias impares iguales
Suma de cuadrados
T. C. P
Aspa
T. C. P por suma yresta
Agrupación
TCP y un término más
Evaluación
Agrupación
Dos TCPs
Evaluación
Doble aspa
MATRIZ DE CLASIFICACIÓN
Es la estrategia que permite hacer distincionesdetalladas de las características de algún tipo de información específica
Ejemplo:
CLASIFICACIÓN DE PARALELOGRAMOS
LADOS
ÁNGULOS
DIAGONALES
CUADRADOS
iguales
Iguales
(c/u de 900)Iguales
Cortan en su punto medio y perpendicularmente
RECTÁNGULOS
Opuestos iguales
Iguales
(c/u de 900)
Iguales
Cortan en su punto medio
ROMBOS
iguales
Opuestos iguales
Distintos
Cortan en supunto medio y perpendicularmente
PARALELOGRAMOS
Opuestos iguales
Opuestos iguales
Distintos
Cortan en su punto medio
MAPA COGNITIVO
Son estrategias que hacen posible la representación de una...
Regístrate para leer el documento completo.