Estrategias de aprendizaje

Matriz de la Aplicación de Estrategias
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Un buen estudiante debe saber programar, de manera adecuada sus actividades académicas y tener en mente lo importante que esestar siempre bien preparado.
Ofrecen estructuras y habilidades que permiten aprender cada vez más de manera autónoma, interactiva y bajo propio control. Para lograr aprender a aprender se requiere deinformación básica para seleccionar y adoptar aquella que resulte necesaria e indispensable.
El Aprendizaje Experiencial son aquellas experiencias relevantes de aprendizaje en escenarios reales.El Aprendizaje Basado en la Solución de Problemas Auténticos, consiste en exposiciones del alumno en situaciones reales vinculadas a un ámbito de conocimiento.
El Aprendizaje Autónomo representauna forma innovadora que demandan tanto la sociedad como la época moderna, en este proceso el facilitador es el guía.


ESTRATEGIA INTERACTIVAS
Mapas Mentales
Es un diagrama donde se representanlas palabras o los conceptos ligados a una palabra clave o idea central.
Características:
-La base visual ayuda a distinguir las palabras
-Permiten mayor creatividad
-Constituyen un métodografico para tomar notas

Mapas conceptuales; consiste en la extracción de conceptos y sus relaciones y en una jerarquización de los conceptos generales a los particulares.



APRENDIZAJECOLABORATIVO
Se define como un conjunto de ideas o conjunto de individuos que desarrollan conocimientos para cumplir una meta.



Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tiene su origen en la década de los60”, consiste en encontrar la respuesta a una pregunta o solución a un problema, donde al tratar de resolverlo se suponga la búsqueda.

Características:
-Organiza el contenido de los materialeseducativos en torno a problemas relevantes.
-Los alumnos son los protagonistas de las situaciones problemáticas planteadas y son los responsables de su propio aprendizaje.
Metodología del ABP
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