Estrategias De Aprendizaje
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2012
UNIVERDIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS SAN ANGEL.
ALUMNO: MARTHA LETICIA ALEGRIA PULIDO.
CLAVE: 03004526.
INTRODUCCION
El propósito en este texto es dar a conocer la modalidad o método deaprendizaje personal.
Aquí doy a conocer cuál es el estilo de aprendizaje “Divergente” con un perfil de estilo de aprendizaje que es Experiencia Concreta. La cual como se aplica.
Desarrollo.
Enel desarrollo se señalara el estilo de aprendizaje es donde se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender cómo llevarlo a cabo.
ExperimentaciónConcreta.
Algunas personas manifiestan cierta facilidad para establecer relaciones intersubjetivas les gusta aprender mediante experiencias especificas, confieren un gran valor a los sentimientos propioscomo a los de los demás no se detienen a realizar excesivas elucubraciones sobre la existencia humana ni les atrae involucrarse en la resolución de problemas abstractos. Tampoco muestran interés porpenetrar en lecturas filosóficas ni conocimiento inmediato, practico y concreto. Este tipo de sujetos eligen un modo de experiencia concreta para realizar su aprendizaje. No solo muestran mayorhabilidad para aprender esta clase de actividades, sino que cualquier conocimiento de otra naturaleza o modalidad les resultara difícil, molesto o quizá tedioso; en consecuencia, terminarían abandonando elaprendizaje de tipo abstracto y frio.
Según los estudios de Piaget, este periodo se procesa alrededor de los doce años, pero puede progresar en la edad adulta. Por lo que algunos adultos expresanmayor empatía, felicidad o afición por el aprendizaje con objetos concretos, aprenden en forma pragmática, prefieren el hacer que el pensar, es decir, aprenden mediante experiencias concretas.UNIVERDIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS SAN ANGEL.
ALUMNO: MARTHA LETICIA ALEGRIA PULIDO.
CLAVE: 03004526.
Divergente.
Se presenta cuando un sujeto tiene la tendencia a apartar la situaciones meramente...
ALUMNO: MARTHA LETICIA ALEGRIA PULIDO.
CLAVE: 03004526.
INTRODUCCION
El propósito en este texto es dar a conocer la modalidad o método deaprendizaje personal.
Aquí doy a conocer cuál es el estilo de aprendizaje “Divergente” con un perfil de estilo de aprendizaje que es Experiencia Concreta. La cual como se aplica.
Desarrollo.
Enel desarrollo se señalara el estilo de aprendizaje es donde se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender cómo llevarlo a cabo.
ExperimentaciónConcreta.
Algunas personas manifiestan cierta facilidad para establecer relaciones intersubjetivas les gusta aprender mediante experiencias especificas, confieren un gran valor a los sentimientos propioscomo a los de los demás no se detienen a realizar excesivas elucubraciones sobre la existencia humana ni les atrae involucrarse en la resolución de problemas abstractos. Tampoco muestran interés porpenetrar en lecturas filosóficas ni conocimiento inmediato, practico y concreto. Este tipo de sujetos eligen un modo de experiencia concreta para realizar su aprendizaje. No solo muestran mayorhabilidad para aprender esta clase de actividades, sino que cualquier conocimiento de otra naturaleza o modalidad les resultara difícil, molesto o quizá tedioso; en consecuencia, terminarían abandonando elaprendizaje de tipo abstracto y frio.
Según los estudios de Piaget, este periodo se procesa alrededor de los doce años, pero puede progresar en la edad adulta. Por lo que algunos adultos expresanmayor empatía, felicidad o afición por el aprendizaje con objetos concretos, aprenden en forma pragmática, prefieren el hacer que el pensar, es decir, aprenden mediante experiencias concretas.UNIVERDIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS SAN ANGEL.
ALUMNO: MARTHA LETICIA ALEGRIA PULIDO.
CLAVE: 03004526.
Divergente.
Se presenta cuando un sujeto tiene la tendencia a apartar la situaciones meramente...
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