Estrategias De Aprendizaje
Páginas: 4 (990 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2012
“ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE”
ESTRATEGIAS:
Son reglas o procedimientos que nos permiten tomar las decisiones adecuadas a cualquier momento del proceso de aprendizaje, es decir, las actividades uoperaciones mentales que el estudiante puede llevar a cabo para facilitar y mejorar su tarea, cualquiera que sea el ámbito o contenido de aprendizaje.
El “termino estrategia procede del ámbito militaren el que se entendía como el “arte de proyectar y dirigir grandes movimientos militares”.
La actividad del estratega consistía en proyectar, ordenar y dirigir las operaciones militares de talmanera que se consiguiera la victoria.
EN EL CAMPO DE ESTUDIO LA ESTRATEGIA tiene significados similares: se refiere al uso de los recursos propios para adquirir el aprendizaje y ganar la batalla altiempo, los exámenes, a los problemas profesionales y cotidianos.
LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Incrementan las pericias en el estudiante en el proceso de aprender aaprender:
Aprender a aprender significa “aprender a hacer”, que se rige por las reglas del conocimiento procedimental, para el que también es necesario querer saber.
Mejora la comprensión yretención de algún concepto, principio o fenómeno.
• Facilita la aprobación de un examen
• Mejora la calidad del pensamiento
• Ayuda a resolver problemas escolares o profesionales
• Fortalece el nivel deautoestima y confianza en el propio método de aprendizaje
CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AMBITO ACADEMICO
Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en elámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte mas fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta esta destinada a controlar laactividad mental del alumno para dirigir el aprendizaje, y por ultimo, la quinta esta de apoyo al aprendizaje para que este se produzca en las mejores condiciones posibles.
1.- ESTRATEGIAS DE...
ESTRATEGIAS:
Son reglas o procedimientos que nos permiten tomar las decisiones adecuadas a cualquier momento del proceso de aprendizaje, es decir, las actividades uoperaciones mentales que el estudiante puede llevar a cabo para facilitar y mejorar su tarea, cualquiera que sea el ámbito o contenido de aprendizaje.
El “termino estrategia procede del ámbito militaren el que se entendía como el “arte de proyectar y dirigir grandes movimientos militares”.
La actividad del estratega consistía en proyectar, ordenar y dirigir las operaciones militares de talmanera que se consiguiera la victoria.
EN EL CAMPO DE ESTUDIO LA ESTRATEGIA tiene significados similares: se refiere al uso de los recursos propios para adquirir el aprendizaje y ganar la batalla altiempo, los exámenes, a los problemas profesionales y cotidianos.
LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Incrementan las pericias en el estudiante en el proceso de aprender aaprender:
Aprender a aprender significa “aprender a hacer”, que se rige por las reglas del conocimiento procedimental, para el que también es necesario querer saber.
Mejora la comprensión yretención de algún concepto, principio o fenómeno.
• Facilita la aprobación de un examen
• Mejora la calidad del pensamiento
• Ayuda a resolver problemas escolares o profesionales
• Fortalece el nivel deautoestima y confianza en el propio método de aprendizaje
CLASIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AMBITO ACADEMICO
Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en elámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte mas fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta esta destinada a controlar laactividad mental del alumno para dirigir el aprendizaje, y por ultimo, la quinta esta de apoyo al aprendizaje para que este se produzca en las mejores condiciones posibles.
1.- ESTRATEGIAS DE...
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