Estrategias de Aprendizaje
Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2014
ACTIVIDAD 9 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PROPOSITO: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje
Nombre de la estrategia de Aprendizaje
Finalidad
Desarrollo
RecursosNecesarios
¿Cómo se lleva a cabo la interacción?
EL SEMINARIO
Actualizar sus conocimientos y mejorar su actividad profesional
1. Definir el Tema (interesante, actual yentendible)
2. Definir el objetivo
3. Consultar fuentes de información
4. Elaborar un plan de trabajo
5. Organizar la presentación
6. Escoger ayudas audiovisuales
7. Reporte de la presentación
8.Presentación
Bibliografía
Equipo de computo
Proyector
Bocinas
Se abre un espacio de preguntas y respuestas al término de la presentación del tema, para que los alumnos reflexionen sobre loexpuesto.
ELABORACION DE UNA SINTESIS
Que identifique el tema expuesto en clase de forma gramatizada pero apegada a una realidad
Previo tema explicado en clase (nacidos para correr) lectura
BibliografíaExposición del tema central que se esta analizando
A través de la plenaria el alumno identifica el tema central elabora una síntesis.
PLANTEAR SOLUCION A CIERTO PROBLEMA
Que el alumno desolución al problema que se le planteo durante la actividad
Mediante conocimientos previos y mediante una serie de algoritmos llegar a la solución del problema
Conocimientos previos
Ejemplosilustrativos
Tecnología
Programas Tecnológicos
Mediante el uso de la tecnología, crear la solución al problema planteado, es decir, interacción tecnológica docente – alumno.
LA TRANSPOSICION DIDACTICAPermite al estudiante acumular conocimientos muy cercanos al conocimiento optimizado, identificados y controlados mediante problemas que exigen su adquisición.
El profesor recibe el saberorganizado en libros.
Hacer el discurso.
Busca el consenso
Los mediadores deberán adaptar su contexto
Libros, revistas
El productor de conocimiento deberá fundamentar sus estudios en base a teorías a...
PROPOSITO: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje
Nombre de la estrategia de Aprendizaje
Finalidad
Desarrollo
RecursosNecesarios
¿Cómo se lleva a cabo la interacción?
EL SEMINARIO
Actualizar sus conocimientos y mejorar su actividad profesional
1. Definir el Tema (interesante, actual yentendible)
2. Definir el objetivo
3. Consultar fuentes de información
4. Elaborar un plan de trabajo
5. Organizar la presentación
6. Escoger ayudas audiovisuales
7. Reporte de la presentación
8.Presentación
Bibliografía
Equipo de computo
Proyector
Bocinas
Se abre un espacio de preguntas y respuestas al término de la presentación del tema, para que los alumnos reflexionen sobre loexpuesto.
ELABORACION DE UNA SINTESIS
Que identifique el tema expuesto en clase de forma gramatizada pero apegada a una realidad
Previo tema explicado en clase (nacidos para correr) lectura
BibliografíaExposición del tema central que se esta analizando
A través de la plenaria el alumno identifica el tema central elabora una síntesis.
PLANTEAR SOLUCION A CIERTO PROBLEMA
Que el alumno desolución al problema que se le planteo durante la actividad
Mediante conocimientos previos y mediante una serie de algoritmos llegar a la solución del problema
Conocimientos previos
Ejemplosilustrativos
Tecnología
Programas Tecnológicos
Mediante el uso de la tecnología, crear la solución al problema planteado, es decir, interacción tecnológica docente – alumno.
LA TRANSPOSICION DIDACTICAPermite al estudiante acumular conocimientos muy cercanos al conocimiento optimizado, identificados y controlados mediante problemas que exigen su adquisición.
El profesor recibe el saberorganizado en libros.
Hacer el discurso.
Busca el consenso
Los mediadores deberán adaptar su contexto
Libros, revistas
El productor de conocimiento deberá fundamentar sus estudios en base a teorías a...
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