Estrategias De Aprendizaje

Estrategias de aprendizaje.

Un estudiante debe saber acomodar sus actividades académicas que es muy importante para su desarrollo en el nivel académico.
Para saber más sobre las estrategias deaprendizaje de como usarlas y cuando aplicarlas es necesario repetitivamente.
Hay diferentes definiciones de las estrategias de aprendizaje pero casi todas coinciden en que son posibles aprenderlas.Las estrategias cada vez son mejores y permiten aprender mejor manera que yo u otras personas sean capases de mejorarlos por si mismas para que el alumno aprenda a comprender y reflexionar lo que seestudia.
Los alumnos se da motivación para estudiar y eso ayuda a tener disposición para aprender y así tener buenos resultados igual que ayuden en la vida diaria del alumno.
Las estrategias deaprendizaje ayudan para que los alumnos se apoyen y logren un buen aprendizaje.
El aprendizaje experiencial es para que el alumno o individuo aplique sus conocimientos en la vida real, desarrollar sushabilidades y ayudar a otros en situaciones difíciles.




Reporte de aprendizaje basado en problemas (ABP)
Tiene su origen en la década de 1960.
Se aplicó por primera vez en la escuela de medicinade la universidad de Case Western Reserve, en estados unidos de américa y la universidad de McMaster en Canadá.
Características del ABP.
• Organiza el contenido de los materiales educativos entorno a problemas relevantes.
• Los alumnos son los protagonistas de las situaciones problemáticas planteadas y son los responsables de su propio aprendizaje.
• Constituye un entorno pedagógico en elque los estudiantes ejecutan una gran cantidad de actividad cognitiva y colaborativa.

Metodología de ABP.

Toda técnica o método lleva implícita una serie de pasos a seguir, a fin de obtenermejores resultados.
La técnica a seguir, a fin consta de tres pasos:
1- Preparación de la situación. Se extraen las ideas principales y se definen claramente los propósitos.
2- Implementación de la...