Estrategias Didácticas Para Optimizar El Desarrollo Socioemocional En Niños Y Niñas De 5 Años Del C.E.I. Santa Ines. Maturín Monagas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN NACIONAL DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA OPTIMIZAR EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL C.E.I. SANTA INES. MATURÍN MONAGAS. TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL GRADOESPECIALISTA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INICIAL

Autora: Profa. Alida Clap Tutora: MSc. Leila Gil

Maturín, Octubre de 2011.
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Trabajo (de la Tesis), presentado (a) por el (la) ciudadano (a) Profa. Alida Clap, para optar al Gradode Especialista en Educación Mención Inicial, considero que dicho trabajo (tesis) reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido (a) a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.

En la ciudad de Maturín, a los ___________ (______) días del mes de Marzo de 2011.

(Firma)

___________________ MSc. Leila Gil C.I.V-11.343.169

iiDedicatoria Gracias a ti señor Jesucristo por dirigir mis pasos con sabiduría, iluminando mi sendero cuando más oscuro ha estado, dándome fortaleza y llenando mi corazón de humildad y amor para seguir cumpliendo esta misión. A mis padres que me formaron con buenos valores impulsándome a seguir adelante y aunque hoy mi madre ya no esté conmigo siempre estará presente en mi corazón siendo mi mayorfortaleza. Mi esposo, por apoyarme y comprenderme tanto en los momentos difíciles de mi carrera y otros momentos cruciales que nos depara la vida. A mis hermanas, hermano, sobrinos y sobrinas por contribuir de forma positiva para mis estudios los quiero.

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Agradecimiento

Gracias te doy Señor Jesucristo porque cada día me das fortaleza y valor para cumplir las metas propuestas. A mis padresque me enseñaron a luchar para seguir y alcanzar mis metas. A mi esposo, por brindarme tanto amor y cariño además de su apoyo constante, comprensión y paciencia por mis estudios. Mis hermanas y mi hermano que siempre me poyan en cada una de las gestiones a emprender. Con mucho amor y cariño a mis sobrinos y sobrinas que son mis tesoros. A mis amigas y amigos que me han brindado apoyo cuando lo henecesitado, además de los momentos que hemos compartido con mucho cariño. Profesores a ustedes que han sido un ejemplo en todo mi camino de estudios que he recorrido.

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ÍNDICE GENERAL

Aprobación del Tutor ……………………………………………………………… Dedicatoria ………………………………………………………………………… Agradecimiento …………………………………………………………………… Resumen ………………………………………………………………………….. Introducción………………………………………………………………………. Capítulo I: Contexto de Estudio Objetivos del Diagnóstico …………………………………………………………. Metodología de la Investigación………………………………………………..... Resultados del Diagnóstico ..…………………………………………………… Conclusiones y Recomendaciones…………………………………………….. Propósito de la Investigación …………………………………………………….. Marco de Acción y Fundamentación …………………………………………… Capítulo II: Propuesta de Innovación Educativa Título……………………………………………………………………………….. Justificación………………………………………………………………………. Presentación……………………………………………………………………… Objetivos de la Propuesta Innovadora…………………………………………. Objetivo General………………………………………………………………….. Objetivos Específicos…………………………………………………………….. Estrategias Innovadoras………………………………………………………… Capítulo III: Desarrollo de la Innovación Educativa Sistematización de la Experiencia ……………………………………………… Observaciones y seguimiento ……………………………………………..……Evaluación……………………………………………………………………….. Capítulo IV: Conclusiones, Consideraciones y Sugerencias Conclusiones ………………………………………………………………………. Consideraciones …………………………………………………………………… Sugerencias ………………………………………………………………………. Bibliografía ………………………………………………………………………… Anexos

pp. ii iii iv v 1 3 5 6 7 7 7 8 29 29 29 30 31 31 31 32 37 37...