ESTRUCTURA DEL LIBRO DE DESAFIOS MATEMATICOS 1

DESAFÍOS
MATEMÁTICOS
Libro para el
maestro
segundo grado

(PRESENTACIÓ
N)
-SURGIMIENTO DE LOS LIBROS DE TEXTOS GRATUITOS .
-PROYECTO
DE
JAIME
TORRES
BODET.
-LOS LIBROS DE TEXTO SON UNO DE LOSPILARES
FUNDAMENTALES SOBRE LOS CUALES DESCANSA EL
SISTEMA
EDUCATIVO
NACIONAL.
-MEDIANTE ESTOS INSTRUMENTOS PARA CONSTRUIR
CONOCIMIENTO SE HAN FORJADO EN LA INFANCIA LOS
VALORES
Y
LA
IDENTIDADNACIONAL.
-ACERCAR EL CONOCIMIENTO A TODO NIÑO MEXICANO.

INTRODUCCIÓN
26 DE FEBRERO DE 2013 PUBLICACIÓN EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN
EL DECRETO
POR EL QUE SE REFORMAN LOS ARTICULOS 3° Y 73 DE LACONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS …DERECHO DE
LOS NIÑOS Y JÓVENES A RECIBIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD.
-CAMBIO
A
LA
CULTURA
DE
LA
PLANIFICACIÓN.
- PARA MEJORAR LASPRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y LOS APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
-CARACTERÍSTICAS:CONTIENE DESAFÍOS INTELECTUALES VINCULADOS
AL
ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS QUE APOYAN LA LABOR
DIARIA DE LOS
DOCENTES,ESTA APEGADOAL PROGRAMA OFICIAL Y CUBRE TODOS LOS
CONTENIDOS.
-TIENE UN FORMATO ÁGIL PARA QUE LOS MAESTROS ANALICEN PREVIAMENTE A SU
PUESTA
EN
PRÁCTICA
EN
EL
AULA.



-FUE ELABORADO POR DOCENTES CON UNCONOCIMIENTO
AMPLIO Y PROFUNDO SOBRE LA DIDÁCTICA DE LAS
MATEMÁTICAS Y SE TOMÓ EN CUENTA LA EXPERIENCIA DEL
TRABAJO EN LAS AULAS.



-ES UN MATERIAL PROBADO POR UN GRAN NÚMERO DE
SUPERVISORES,DIRECTORESY DOCENTES DE EDUCACIÓN
PRIMARIA EN EL DISTRITO FEDERAL.

ES UN LIBRO QUE SE UTILIZA EN LOS SEIS GRADOS. LOS
LIBROS ESTAN ORGANIZADOS EN CUATRO SECCIONES
FUNDAMENTALMENTE:
1.-INTENCIÓNDIDÁCTICA:RECURSOS,IDEAS,PROCEDIMIENTOS
Y SABERES QUE SE ESPERA PONGA EN JUEGO EL ALUMNO.
2.-CONSIGNA:ACTIVIDAD O PROBLEMA QUE SE VA A
PLANTEAR,INDICA LA ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA
LLEVAR A CABO ELTRABAJO.INDICACIONES CLARAS DE LAS
CONDICIONES PARA LLEVAR A CABO EL TRABAJO DE LA
LECCIÓN

3.-CONSIDERACIONES PREVIAS: ELEMENTOS PARA
ORIENTAR EL APOYO DEL DOCENTE HACIA LOS
ALUMNOS.
4.-OBSERVACIONES...