Estructura deportiva

Estructura Organizacional para la Coordinación de Proyección Deportiva en la Universidad Iberoamericana del Deporte

Luis Miguel Díaz
luisdiazuid@yahoo.com.ve Universidad Iberoamericana del Deporte San Carlos, Cojedes 2009

Resumen El Presente estudio se enmarca en la modalidad de proyecto factible, basado en una investigación de campo, tipo descriptiva, referida a la EstructuraOrganizacional en la Coordinación de Proyección Deportiva en la Universidad Iberoamericana del Deporte (UID). Se trata de presentar evidencias solidas para proponer una Estructura Organizacional que garantice, de manera eficaz, la promoción y el desarrollo de la actividad física, deportiva y recreativa adaptadas al contexto, su pertinencia en la extensión universitaria, procesos de formación integral sobrelas bases de la gerencia moderna que impulsen a seguir contribuyendo a mejorar la formación integral en el estudiantado, la participación interna de su personal y la vinculación hacia la comunidad, desarrollo sustentable de la misma. Es imperativo además, relacionar como parte de los procesos de aprendizaje las actividades deportivas y sus enfoques como estímulo a la integración de suspotencialidades debido a las características particulares, presentes en esta casa de estudios. La presente investigación tiene como objetivo general, diseñar una Estructura Organizacional para las actividades físicas, deportivas y recreativas en esta Casa de Estudios, que garantice una mayor y mejor funcionalidad; para este fin, se diseñaron instrumentos que fueron aplicados a las autoridades rectorales,algunos directores y entrenadores. El estudio parte de una revisión y análisis de bibliografías sobre Estructura Organizacional del ámbito empresarial y deportivo fundamentalmente, en las principales universidades que operan con direcciones para tributar el

de deportes, así como los principales elementos a tener en cuenta a la hora de enfocar las características funcionales de las EstructurasOrganizacionales.

Introducción En Venezuela, los niveles de práctica sistemática de la actividad física y el deporte, tienen un impacto de suma importancia en la salud de la población. Posesionando el alcance de haber logrado oportunidades equivalentes a la calidad de vida, alimentación, salud, educación, vestido, vivienda, deporte y otros derechos principales. “esta área temática comprendeindicadores que dan cuenta al proceso salud- enfermedad de los habitantes; donde las primeras enfermedades del corazón y las cerebrovasculares, son dos de las cinco (5) primeras causas de muerte, constituyendo el 28.6% del total de las causas de deceso” Documento Rector citando al (SISOV 2005). Se hace necesario que en la UID, establezca políticas partiendo de la importancia que tienen la actividadfísica y el deporte para sus miembros y con la sociedad, considerado en tal sentido como “elemento formador de la cultura y salud integral del ser humano, cúspide de una educación social y auto-educación de la personalidad; el deporte como actividad competitiva como fenómeno social multifuncional que es derecho de todos” Universidad Iberoamericana del Deporte, Documento Rector (2005). Por otra parte,todos los actos de la universidad impactan en la comunidad, pero la extensión se ha concebido desde la reforma de Córdoba, como la interfase que mejor permite las relaciones entre la universidad y la comunidad; sin embargo, esta concepción de la extensión, en la mayoría de los casos, ha servido más para responder a motivaciones e intereses académicos –prácticas de estudios– que para ofrecersoluciones plausibles y factibles dentro del contexto de un desarrollo sustentable de la comunidad. Pérez L. (2007). La Coordinación de Proyección Deportiva en la UID, al estar subordinada a la Dirección de Proyección Social y Comunitaria y esta a su vez, al Vice-rectorado Académica, refleja un menor nivel de jerarquía administrativa dentro de los

procesos de formación académica con relación al...