estructura social,relaciones de poder y la autoridad

Guía para redactar una monografía

Por: Socorro Sánchez
Bibliotecaria
Programa de Instrucción al Usuario

Una monografía es…
– Un trabajo escrito sobre un tema aplicando la
metodología de la investigación y que
presenta los resultados y el análisis de la
misma.
-“descripción o tratado
especial de determinada
parte de una ciencia, o de
algún asunto en
particular”(Manzo, 1971)Monografía: aspectos importantes
• Estudio profundo del tema
• Selección cuidadosa de la información que se va
a utilizar
• Exposición clara, organizada y correcta de los
datos obtenidos utilizando los diversos tipos de
notas.
• Logro de los objetivos del trabajo
• Presentación de una buena documentación del
trabajo (véase, Guía a las citas y referencias)

Monografía: pasos
1.
2.
3.4.
5.
6.

Elegir tema de interés
Establecer los objetivos del trabajo
Planear su estudio
Reunir y analizar los datos obtenidos
Interpretar los resultados obtenidos
Presentar las conclusiones

Selección del tema
El tema puede proceder de algunas inquietudes que
tenga el investigador, o puede ser sugerido por el
profesor
– Analiza rápidamente el tema
• Puedes utilizar enciclopediasen las cuales encontrarás
información rápida y completa sobre el tema, así podrás tener
una idea de todos los tópicos que cubre.
• Si el tema es amplio deberás limitarlo tomando en cuenta el
tiempo que tienes disponible para revisar la literatura.
– Puedes utilizar el catálogo en línea de la biblioteca para limitar
tu tema.http://um.suagm.edu/
– Las lista por materia y/o los tesauros quetienen algunas bases
de datos te ayudará a visualizar el alcance del término.

Ejemplo: búsqueda en la lista de materia de
Academic Search Premier

Definición del término
en la nota de alcance

Monografía: definición del tema
• Después de haber seleccionado el tema se
procede a delimitar su ámbito y
dimensiones
– Plantear todos sus aspectos y el posible
alcance de los mismosteniendo en cuenta los
objetivos del estudio
• Seleccione un orden de preferencias entre los
aspectos seleccionados

Monografía: definición del tema
• Proceso:
– Establecer las áreas y el período de tiempo a
cubrir
– Identificar los temas y subtemas del estudio
– Exponer el propósito del estudio
– Explicar los puntos de vista y las teorías sobre
los cuales descansa el problema
– Describirel método a seguir para buscar los
datos ( García, 1988).

Monografía: definición del
problema
• Ejemplo:
– Música
• Música- Puerto Rico
– Música – Enseñanza – Puerto Rico
– Música – Enseñanza – Puerto Rico - Historia

Monografía: definición del tema
• Asumir actitud reflexiva
– Pensar en los conocimientos previos sobre el
tema
– Escribir preguntas y anotarlas utilizando
comomarco de orientación los puntos
considerados en el proceso de definir el tema.

Monografía: definición del tema y la
formulación de preguntas
• ¿Cómo se ha desarrollado la enseñanza de la
música en Puerto Rico?
• ¿Cuáles fueron las primeras escuelas de música
en Puerto Rico?
• ¿Cuántas escuelas públicas hay en Puerto Rico
que cubren la enseñanza de la música?
• ¿Cuáles son las teorías encuanto a la enseñanza
de la música y sus beneficios?

Monografía: definición del tema
• Continúe leyendo y formulando preguntas
más detalladas a la luz de la lectura.
• Analice las observaciones hechas por otros
investigadores que escribieron sobre el
tema.

Monografía: bosquejo
• El bosquejo es un plan de trabajo donde aparecen
en forma esquemática, las ideas que van a servir
demarco orientador en la elaboración del
estudio. Estas ideas pueden tener un
ordenamiento lógico o cronológico.
– El investigador debe de tener un cuadro total del
problema en todos sus aspectos y necesita una guía
para hacer una selección juiciosa y ordenada de datos
e ideas.

Monografía: plan de trabajo
•

El plan de trabajo
–

1. Hacer la investigación preliminar y confeccionar la...