Estructura socioeconomica de mexico

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA
José de Jesús Martínez Rosales
Carlos de Santiago Santiago
José Luis Núñez Herrera
Mara Altamirano López.
CUADERNILLO DE PROCEDIMIENTOS PARA EL APRENDIZAJE
Con la colaboración de:
Estructura
Socioeconómica
de México
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ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA
DE MÉXICO
Cuadernillo de procedimientos para el aprendizaje
Con la colaboración de :
José de JesúsMartínez Rosales
Carlos de Santiago Santiago
José Luis Núñez Herrera
Mara Altamirano López.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA
EMSAD
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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
Cuadernillo de Procedimientos para el Aprendizaje
Con la colaboración de:
José de Jesús Martínez Rosales
Carlos de Santiago
José Luis Nuñez Herrera
Mara Altamirano López.
Coordinación de Educación Media Superior aDistancia:
Martha Elena Fuentes Torres
Departamento de Diseño de Material Didáctico y Capacitación:
Antonio Cadena Magaña
Revisión y asesoría académica:
Antonio Cadena Magaña
Diseño Gráfico:
Mildred Ximena Uribe Castañón
Corrección de Estilo:
Cristina Miranda Huerta
©Secretaría de Educación Pública. México, Enero de 2008.
Subsecretaría de Educación Media Superior.
Dirección General delBachillerato
Educación Media Superior a Distancia
ISBN: En trámite
Derechos Reservados
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ÍNDICE
3
2
1 ASPECTOS TEORICOSMETODOLOGICOS
DE LA
ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
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31
57
92
SURGIMIENTO Y AGUDIZACIÓN
DE LA CRISIS EN MÉXICO
DE 1970 A 1982
EL NUEVO ORDEN ECONÓMICO
INTERNACIONAL A PARTIR DEL
MODELO NEOLIBERAL Y
PERSPECTIVAS DE LA SOCIEDAD
MEXICANA (1982-2005).RESPUESTAS
4
5
PRESENTACIÓN
Nuestro país es una nación de contrastes muy diversos, la cultura, las tradiciones, la
comida, la música, etc. Existen muchas clases sociales, gente multimillonaria y personas
con extrema pobreza. Cada región tiene sus propias costumbres y leyendas, así
como sus grupos indígenas, campesinos, obreros, empresarios, estudiantes, amas de
casa, etc. Sin embargo, entretanta diversidad todos compartimos algunos aspectos,
como el sistema político, económico y social.
Seguro que en más de una ocasión te has preguntado ¿por qué si tenemos petróleo, si
tenemos tantos recursos naturales, si tenemos costas, mares, bosques, desiertos, tierras
fértiles, agua, minerales y tantos, tantos recursos, somos un país pobre.? La respuesta
no es fácil, pero es muy importanteque la entendamos todos.
A lo largo de la historia algunas pocas familias se han benefi ciado de estos recursos.
Durante la época de la Colonia las materias primas y las personas estaban al servicio
de unos pocos para su benefi cio personal, entre ellos la Iglesia y el ejército. Estos
grupos crearon una estructura para mantener su poder y dominio sobre las otras clases
sociales. Sin embargo, alcabo del tiempo y de muchas luchas, esas estructuras
cambiaron, intentando que no existiera tanta desigualdad, tanta miseria por un lado y
tanta riqueza por el otro.
La economía y la política se organizaron de forma diferente. De este modo, la Iglesia
ya no puede participar en cuestiones políticas de manera directa como lo hacía antes.
Los empresarios tienen que tratar diferente a sustrabajadores. Los campesinos son
dueños de la tierra que trabajan, hasta que en el sexenio de Carlos Salinas se cambió
la situación para hacer posible la compra-venta de terrenos de cultivo.
Pero a pesar de tantos cambios, y tantas transformaciones siguen existiendo muchas
diferencias. Lo importante, es que podamos comprender cómo nos organizamos económica,
política y socialmente, para saber cómoutilizamos o desperdiciamos nuestros
recursos.
Y es justo en esta materia donde estudiaremos todos los elementos necesarios para
comprender nuestra organización política, social y económica. Podremos analizar
cuál es nuestra situación, por qué estamos así y qué podemos hacer para revertir nuestros
problemas. Como ves, todas estas cuestiones son muy importantes para poder
entender nuestra...