ESTRUCTURADELANTEPROYECTO

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 7 de julio de 2015
ESTRUCTURA DE LA TESIS.
INTRODUCCIÓN
INDICE
CAPITULO I. METODOLOGÍA

1.1. Planteamiento del problema


a) (kerlinger) El problema deberá expresarse una relación entre 2 o más variable.
b) Debeformularse claramente y sin ambigüedades.
c) Deben implicar posibilidades de comprobación empírica.

1.2. Justificación.
Rojas Soriano “Se entiende por sustentar con argumentos consientes, la realizaciónde un estudio… señalar porque se llevara a cabo”.
1. ¿Por qué es importante o trascedentes realizar la investigación?
2. ¿Quiénes serán beneficiados con esta investigación?

1.3. Objetivos

Es elenunciado claro y concreto de las metas que se persiguen.
Deben estar relacionados con el problema a estudiar y seguirán ordenamiento lógico.
Su redacción debe revelar que son mediables y observables,además que deben estar expresados con verbos “ex” infinitivo (ar, er, ir).
Cada uno debe estar enfocado a un solo aspecto del problema.
Para elaborar de manera adecuada un objetivo debe continuar losmismos elementos de la pregunta de investigación.
Indicar y comunicar lo que se intenta realizar.
Señalar lo que se pretende como resultados.
Excluir el mayor número de interpretaciones posibles.
Evitarincluir todos los objetivos de una investigación a un solo enunciado.
Redactar todos los objetivos que hayan pensado, para delimitar al número de ellos y seleccionar el más apropiado.
También esconveniente que las palabras y términos empleados expresen lo que hemos pensado alcanzar.

1.4. Hipótesis.
Es la respuesta tentativa aun problema, está sujeta a una comprobación, debe ser descrita conoperatividad fidegnidad y validez.
Debe descubrir los siguientes requisitos
Establecer variables a estudiar, es decir, especificar las variables estudiadas, fijar los límites.
Establecer relaciones entrevariables.
Establecer un todo armónico entre hipótesis y hechos.
Debe ser redactado en términos claros y sencillos.
Debe ser relacionado con el problema.
Debe ser clara, definiciones conceptuales y...
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