Estructuralismo y funconalismo

Páginas: 6 (1266 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2010
Estructuralismo Funcionalismo
Antecedentes:
La psicología pretende ser considerada como ciencia y busca su propio cuerpo teórico y deja de pertenecer a la filosofía.
Dos líneas de estudio: el aspecto conductual y mental de ser humano y el positivismo.
Desarrollo de una psicología experimental, nace en Alemania con Wundt.
Titchener, considera la conciencia como objeto único de la indagaciónpsicológico científica y adopta el método llamado introspección a través del estudio analítico.
La introspección (basada en una situación experimental , trata de que los sujetos describan con sumo cuidado sus situaciones o estados mentales al que se les enfrentan, mientras realizan una tarea o atienden un estímulo presentado en el laboratorio),se basa en la observación y tiene tres elementos:sensaciones, imágenes y sentimientos o afectos.
Influencias del estructuralismo:
Franz Brentano, psicología del acto. Entiende la experiencia como un proceso activo, creativo y constructivo.
Teoría del estructuralismo.
Wundt: estudiar las experiencias conscientes elementales, o tratar de analizarlas separadamente de aquí+í su nombre: estructuralismo).
Reconoce que la mente y el cuerpo sonindependientes y sin interacción mutua pero que sus procesos funcionan en forma paralela.
Estudio de las estructuras de la consciencia, la percepción y la mente.
Métodos: tiempo de respuesta y la introspección.
Utiliza métodos experimentales y de investigación.
Se basa en el estudio de las bases fisiológicas de la conducta y la conciencia.
Titchener busca relaciones causales entre los fenómenospsíquicos y físicos.
El estructuralismo no se interesa por las diferencias individuales.
Ley de la asociación y la contigüidad: una sensación se conecta con su significado y adquiere sentido cuando se le asocia con una
experiencia ya conocida.
Por medio de la atención se seleccionan estímulos y existen tres etapas: atención innata, la atención secundaria voluntaria y la atención primaria habitual.Cronometría mental, consiste en medir el tiempo en que se tarda un sujeto en realizar alguna actividad mental.
Wundt, principio de síntesis creativa, la combinación de elementos mentales da lugar a nuevas vivencias.
La síntesis creativa es una consecuencia de la apercepción (suma de contenidos mentales que dan origen a contenidos de índole superior y cualitativamente distintos).
Críticas alestructuralismo.
No es un método verdaderamente objetivo y tampoco comparativo.
Elementos que no eran accesibles a la introspección como el pensamiento sin imágenes y la influencias inconscientes.
No aceptaba un sistema para analizar los elementos y contenidos, los trataba como procesos invalidando su postulado estructural.
Su rigidez y falta de opciones de crecimiento.
Influencia delestructuralismo en otras escuelas.
Husserl , psicología fenomenológica.
Escuela de Wuzburgo: Külpe, pensamiento sin imágenes y existencia de la disposición mental (predisposición que se puede crear en la mente para la realización de ciertas actividades o procesos mejor que en otras).
Ebbinghaus, estudio del proceso de la memoria (es posible el uso del método experimental y la medición sistemática delproceso).

Precursor del paradigma conductista.
Estudio de la mente como parte funcional.
Antecedentes el darwinismo y la doctrina de la supervivencia de los más aptos.
Utiliza pruebas de inteligencia para medir la resolución de problemas.
Rompe con los métodos introspectivos
Principios del funcionalismo:
La vida humana es un proceso biológico de cambio y adaptación.
La conducta esadaptativa e intencional.
La adaptación al medio es la resolución de los problemas que impiden la satisfacción de las necesidades orgánicas.
Explica por asociación: hábitos, conciencia, emociones y aprendizaje; por adaptación: la voluntad.
Lo físico y psíquico, aspectos relacionados en la mente.
El pragmatismo como la verdad de toda doctrina científica.
Influencia de funcionalismo.
El...
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