estudio superior de china
MIGUEL ANGEL OQUENDO FLOREZ
EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN SAN MATEO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION
BOGOTA
2014
EDUCACIÓNSUPERIOR EN CHINA
MIGUEL ANGEL OQUENDO FLOREZ
ACTIVIDAD DE INTERNACIONALIZACION
ROZA ESPERANZA GOMEZ OROZCO
EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN SAN MATEO
METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACION
BOGOTA
2014
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 2
CUERPO DE TRABAJO 3
BIBLIOGRAFIA 5
INTRODUCION
En este trabajo escrito encontrara laformación y sistema de educación superior en china, como está constituida su formación educativa superior
Educación superior en china
La educación superior chinatiene más de cien años de historia. Según las últimas estadísticas, de los 3,000 centros de enseñanza superior existentes, dos tercios son de propiedad pública, y el resto, privados. El número deestudiantes en estos centros es de 20 millones y el porcentaje de ingreso del total de estudiantes sobrepasa el 17 por ciento.
La educación superior en china se divide en:
1. Diplomado
2. Licenciado3. Maestría
4. Doctorado
La maestría y doctorados que se cursan en centros de enseñanza superior, escuelas de enseñanza profesional superior, universidad por sistema de radio y televisión,centros de enseñanza superior de adultos.
Antes de estudiar en la Universidad hay que superar el examen unificado de ingreso. Las universidades admiten a los estudiantes que sobresalen en el examen,considerando sus aspiraciones. El contenido del examen y la nota mínima de admisión dependen del Ministerio de Educación y los departamentos educacionales a nivel provincial.
El sistema educativo chino esmuy competitivo y existencial numerosas pruebas a lo largo de diferentes etapas del sistema. A pesar de los niveles de fracaso escolar, la tasa de alfabetización supera el 94 %, según datos del...
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