Estudios Cts

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ANÁLISIS CRÍTICO A LA PROPUESTA DE ESTUDIOS
DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Ciencia, Tecnología y Sociedad, amplios conceptos con el fin de definir como la cultura, la política y la sociedad están íntimamente ligados a la investigación científica y su incidencia en los diferentes campos del saber y del desarrollo, por tales motivos es de vital importación en la formación impartida en losentes académicos, en sus diferentes áreas de formación profesional a los entes de manera directa o indirecta determinan el desarrollo o retroceso de la política, la cultura, la tecnología y la ciencia de la sociedad.
A razón de la importancia de la CTS en la formación académica, se debe hacer una aproximación conceptual a la CTS para lo cual es necesario conocer el inicio de estos estudios y losfactores que los condicionaron, para lo cual se analizara la emergencia histórica de la CTS como campo académico descrita por Stephen H. Cutclife en su libro Ideas, maquinas y valores.

En los años 60 luego de guerras y de los impactos de estas en la sociedad Norte Americana y Europea, la sociedad sus principales actores comienzan a cuestionar los beneficios de la ciencia y la tecnologíasobre la sociedad y de esta manera salen a relucir muchos efectos colaterales y/o secundarios de los avances de la ciencia y la utilización que hasta ese momento se le había dado, es así como se inician los estudios de CTS con un análisis más críticos de los efectos positivos y negativos de la ciencia y la investigación. Es curiosa la coincidencia del pensamiento de la sociedad de los años 60 que taly como hoy en día luego de sacar provecho, sin ninguna clase de cuestionamiento, de los avances de la tecnología, de un momento a otro saquen a relucir los impactos negativos que desconocieron durante algún tiempo e inicien movimientos activistas, ecológicos, sindicalistas y políticos cuestionando los avances tecnológicos que poco tiempo antes en virtud del mismo consumismo y utilitarismo en elque estaban inmersos apoyaron ciegamente. Aunque después de sufrir grandes impactos a raíz de algunos aspectos negativos del desarrollo industrial, son importante los avances en cuanto a regulación y control de aspectos fundamentales para el desarrollo, que se consiguieron a raíz de los estudios CTS, como son las agencias de protección del medio ambiente, las agencias para la administración laboraly de la salud, así como también las agencias para controlar las nuevas tecnologías, todas estas creadas a finales de la década de los 60 en los Estados Unidos, así mismo aunque no de manera simultánea se crearon entes de control en los diferentes países de Europa para minimizar los efectos negativos del desarrollo de la ciencia y la tecnología y tratar de incluir de una manera mucho más incidentee influyente la ética y los valores y de esta manera lograr una dimensión social para la toma de decisiones que mejorara los planteamientos y las inversiones en materia de ciencia y tecnología; es una preocupación lógica después los efectos globales devastadores de la segunda guerra mundial y de la guerra de Vietnam para los estados unidos.

Al igual que los activistas, ecologistas y sociólogos,los científicos, quienes si estaban directamente ligados con la investigación y la tecnología, presentaron dudas respecto al desarrollo de la ciencia y la tecnología y su impacto en la sociedad, es así como a finales de los 60 y principios de los 70, los científicos establecen una unión, con el fin de garantizar un medio ambiente limpio y saludable y un mundo más seguro, basándose en lainvestigación científica y en la educación pública. Es reprochable el hecho de que esta toma de conciencia por parte de los científicos con respecto a la importancia de conservar el planeta y de educar a la sociedad sobre la ciencia y la tecnología solo llegase luego de la catástrofe generada por las bombas atómicas construidas por ellos mismos en el proyecto Manhattan, que han dejado una marca...
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