Estudios Cts
Páginas: 3 (511 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
Ciencia, Tecnología y Sociedad
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Informe de lectura elaborado por FABIO ANDRES GARCIA TRUJILLO
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Relatoría de laslecturas complementarias de los textos “CIENCIA, TÉCNICA Y SOCIEDAD “de la autoría de José A. López Cerezo y “CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD, una introducción al estudio social de la ciencia y latecnología” de la coautoría del mismo escritor, en la Cátedra de Ciencia Tecnología y Sociedad de la Maestría en estudios de Ciencia, Tecnología, Sociedad + Innovación del Instituto TecnológicoMetropolitano del Municipio de Medellín, Docente MG Martha Cecilia Palacio Sierra.
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Ciencia, Tecnología y Sociedad
Informe de lectura elaborado porFABIO ANDRES GARCIA TRUJILLO
En la lectura encomendada, se aprecian las aproximaciones al concepto de Ciencia, Tecnología y Sociedad, indicando que esta expresión (CTS),corresponde a una doble acepción, en cuanto que obedece a un objeto de estudio mediante la aprehensión de los aspectos sociales de ciencia y tecnología relativos a los impactos que producen los cambiosen el ámbito “científico Tecnológico” en el contexto social y ambiental y al mismo tiempo se define como un ámbito de estudio relativo a las nuevas aproximaciones de este objeto, “centrado en lacomprensión de su dimensión social”
Asimismo, el texto en comento plantea 10 dimensiones que van desde lo histórico hasta lo ético en la comprensión de los estudios en CTS, al efecto, centrando miinterés en el acápite relativo a la dimensión de las “Políticas públicas y activismo social “de dicho texto.
El autor auscultado, plantea en este documento sendos problemas en torno a las políticaspúblicas, a través de la “contextualización social” de origen norteamericano, como una respuesta a las consecuencias del cambio científico tecnológico, movimiento que propende por la inclusión de...
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Informe de lectura elaborado por FABIO ANDRES GARCIA TRUJILLO
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Relatoría de laslecturas complementarias de los textos “CIENCIA, TÉCNICA Y SOCIEDAD “de la autoría de José A. López Cerezo y “CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD, una introducción al estudio social de la ciencia y latecnología” de la coautoría del mismo escritor, en la Cátedra de Ciencia Tecnología y Sociedad de la Maestría en estudios de Ciencia, Tecnología, Sociedad + Innovación del Instituto TecnológicoMetropolitano del Municipio de Medellín, Docente MG Martha Cecilia Palacio Sierra.
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Ciencia, Tecnología y Sociedad
Informe de lectura elaborado porFABIO ANDRES GARCIA TRUJILLO
En la lectura encomendada, se aprecian las aproximaciones al concepto de Ciencia, Tecnología y Sociedad, indicando que esta expresión (CTS),corresponde a una doble acepción, en cuanto que obedece a un objeto de estudio mediante la aprehensión de los aspectos sociales de ciencia y tecnología relativos a los impactos que producen los cambiosen el ámbito “científico Tecnológico” en el contexto social y ambiental y al mismo tiempo se define como un ámbito de estudio relativo a las nuevas aproximaciones de este objeto, “centrado en lacomprensión de su dimensión social”
Asimismo, el texto en comento plantea 10 dimensiones que van desde lo histórico hasta lo ético en la comprensión de los estudios en CTS, al efecto, centrando miinterés en el acápite relativo a la dimensión de las “Políticas públicas y activismo social “de dicho texto.
El autor auscultado, plantea en este documento sendos problemas en torno a las políticaspúblicas, a través de la “contextualización social” de origen norteamericano, como una respuesta a las consecuencias del cambio científico tecnológico, movimiento que propende por la inclusión de...
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