Etapa 1 Resumen Biologia



ETAPA 1
La Salud
CONCEPTO DE SALUD Y SU IMPORTANCIA
En la antigüedad se pensaba que la salud consistía únicamente en no tener algún signo o síntoma de enfermedad. Respecto a las causas de enfermedad, se creía que ésta provocada siempre por agentes externos, como espíritus malignos, posesiones, ira de los dioses, o por diversas sustancias que se habían ingerido, o bien, por contagio de algunapersona o animal.
IMPORTANCIA DE LA SALUD COMO VALOR UNIVERSAL
La experiencia nos enseña que la enfermedad demás de ser agobiante y molesta para quien la padece, afecta a las personas que están a su alrededor. Si esto lo experimentamos a nivel del país, también podemos darnos cuenta de los problemas que ocasiona una enfermedad en el nivel internacional.
Al analizar el concepto de salud de la OMSnos damos cuenta que se refiere al ser humano en tres esferas, tal como se ve desde el punto de vista holístico, es decir, una persona que tiene cuerpo, mente y que vive en un entorno integrado a una comunidad.
La salud consiste sobre todo en mantener un equilibrio constante en su medio interno (homeostasis), el cual se relaciona con el funcionamiento adecuado de todos los sistemas que integran alser humano.
HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD, PERIODOS Y NIVELES DE PREVENCIÓN
El ser humano está preparado para vivir de 100 a 120 años; sin embargo, en la actualidad el promedio de vida en nuestro país es de 78 años para el hombre y 82 para la mujer.
La enfermedad consiste en la pérdida del equilibrio biopsicosocial del que nos habla la OMS, o en la pérdida del mantenimiento del equilibrio enel que se encuentran los diferentes órganos y sistemas de nuestro organismo.
Para que una enfermedad se presente debe interactuar tres factores: alguien que se enferma, al cual llamamos huésped u hospedero; alguien o algo que causa la enfermedad, es decir, el agente causal; y el lugar donde convienen ambos: el medio ambiente. A estos tres factores que intervienen en el proceso de la enfermedad sele conoce como traída ecológica.
PROMOVER LA SALUD
La educación de la población consiste en:
Educación para la salud: por lo general, contribuye a cambiar los hábitos erróneos, responsables de una gran cantidad de enfermedades.
Educación nutricional: una persona bien alimentada prepara su cuerpo para gozar de buena salud.
Promover la higiene mental: en ella se busca propiciar que la personalidadsea adecuada y sana, y también para proporcionar información acerca de cómo la salud física contribuye al desarrollo psicológico sano y que la salud mental incide directamente en la salud física.
Educación para la vida: incluye actividades elementales para una vida sana: buenas condiciones laborales, de vivienda y de recreación.
Exámenes periódicos a población de riesgo: exámenes médicos selectivosa grupos vulnerables: embarazadas, personas en trabajos que implican riesgo, adultos mayores, niños, poblaciones marginadas, etcétera.
Información sobre enfermedades genéticas y prevención de las mismas (consejo genético): orientar sobre la importancia de las alteraciones genéticas que pueden ocasionar trastornos que modifiquen el estado de salud, y sobre las medidas de prevención.
La salud en eladolescente
Una característica común en los adolescentes es que no dan demasiada importancia a aspectos trascendentales para su vida futura. Las repercusiones de los malos hábitos higiénicos - dietéticos no se resisten de inmediato, sino que suelen manifestarse a lo largo de los años, por lo tanto, es urgente que en esta etapa se conozcan las actividades y actitudes que los ayudarán a llevar unavida sana.
NUTRICIÓN. PAPEL DE LOS NUTRIMENTOS. IMPORTANCIA DE LA DIETA.
La nutrición es la serie de procesos químicos mediante los cuales los nutrientes que ingerimos se asimilan y utilizan en las funciones del organismo.
Cuando hablamos de nutrición, necesariamente debemos mencionar algunos conceptos y entender su significado:
Nutriente: sustancia química que se encuentra en los alimentos;...