etapa 3 y 4 orientacion educativa 1 semestre uanl

ETAPA 3
Actividad de adquisición del conocimiento
1. Participa activamente de la lectura guiada que hace tu maestro del tema.
2. Escucha con atención la explicación de tu maestro y toma nota de lo que
Consideres importante.
3. Investiga a más profundidad sobre el tema.

La construcción de los ambientes adecuados de aprendizaje es quizá el aspecto central quenos llevará a resultados positivos en estas experiencias asincrónicas.

Entenderemos a un ambiente virtual adecuado de aprendizaje como aquel espacio en el que todos los participantes se sienten “cómodos” y asumen responsable y comprometidamente el rol que dentro de él juegan.

En la generación de este ambiente es necesario que los e-Formadores consideren a los aprendices como sujetos conamplias potencialidades, empleando aquí la llamada regla de oro de la justicia, “en todo contrato y en toda transacción, ponte en el lugar del otro con todo lo que sabes y, suponiéndote tan libre de necesidades, decide si en su lugar aprobarías el intercambio o el contrato.”

En este punto es importante establecer que la construcción del ambiente depende inicialmente de los asesores, tutores oe-Formadores y, conforme se avanza en el proceso de aprendizaje, la responsabilidad es compartida por los alumnos o aprendices.

Esto es así porque se supone que son los tutores quienes tienen mayor conocimiento y dominio de los contenidos y de las herramientas tecnológicas que habrán se ser empleadas en el proceso de aprendizaje, pero conforme se dan las primeras experiencias por parte de losaprendices, éstos asumirán su rol con mayor seguridad y serán capaces de generar un ambiente cordial y propicio para el desarrollo no sólo de las actividades propuestas, sino que se posibilita una interrelación que lleva implicaciones de carácter social, cultural e incluso recreativo, ya que en la educación a distancia no se concibe al aprendizaje como un modelo rígido, sino que tiene momentos para quelos participantes puedan hacer aportaciones de otra índole.

El ambiente virtual lo defino como el espacio en el cual se desarrollan los procesos de interacción entre el e-Formador y el aprendiz mediados precisamente por los recursos tecnológicos, de tal manera que el ambiente aunque puede concebirse como algo subjetivo, sí debe presentar una serie de características que lo harán apropiado parallevar a cabo el proceso educativo, pero además, se compone de algunos elementos tangibles.

Dentro de los aspectos relevantes de carácter subjetivo puedo mencionar los niveles de afectividad que se provocan, la metodología, la cultura que lleva consigo cada uno de los participantes independientemente del rol que desempeñan, etc.


ETAPA 3
Actividad deorganización y jerarquización
1.- Lee el tema de forma individual
2.- subraya las ideas importantes
3.- Elabora un resumen llenando los esquemas y cuadros que aparecen a
Continuación
Ambiente de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología, este concepto construye `*creación de una situación educativa centrada en elalumno y que fomenta su auto aprendizaje, el desarrollo de su pensamiento critico y creativo así como el trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo el empleo de tecnología de punta*

Tipos Características Ejemplos
En la práctica Cómo desenvolverse en la realidad, como funcionan las cosas - Caminar
- Cruzar la calle
- Cocinar, cazar
La vida social Cómo relacionarse con los otros -Trato a los demás
- Normas de cortesía moral, derecho rituales, ceremonias, prácticas sociales.
El significado de la vida Explicaciones sobre el porqué de las cosas -Explicaciones sobre el mundo, la vida, el sentido de la organización social.
- Religión
Teorías científicas Conocimiento universal, sistemático, buscando las causas - La flotación de los cuerpos
- La evolución de la especie...