Etapa 6 Del Desarrollo Humano

Introducción

En el siguiente trabajo hablaremos de la 6 ta etapa del desarrollo humano que corresponde a adultez temprana, nos da los puntos de vista de varios autores tales como: Erick Erickson, Virginia Satir, Papalia, Bromley, kohlberg y Rice Philip.
Esta etapa se marca de los 18 años a los 30 en aproximación, en esta etapa nos damos cuenta de cómo es que en la adultez temprana se vandando las relaciones personales sentimentales y sociales de alguna manera con un grado mayor de facilidad.
En esta etapa el individuo comienza a preocuparse por su futuro se visualiza años mas tarde se empieza cuestionar acerca de que rumbo o giro tomara su vida se hace preguntas a el mismos tales como ¿Me casare? ¿Tendré una familia? ¿Tendré una casa?
Erickson nombra ala tendencia a hacersedemasiado abierto como promiscuidad ya que dice que se pierde un poco el respeto por la intimidad del adulto temprano y que esta se puede dar tanto en el amante como con los amigos, compañeros y vecinos.
Por otro lado se habla mucho de la autoestima que se desarrolla en esta etapa ya que es el concepto de valor individual que tiene cada individuo de si mismo y se habla de la olla que va teniendocada persona. Nos damos cuenta que en esta etapa los encuentros sexuales se dan de un manera mas abierta.
En cuanto a salud o desarrollo físico se refiere esta etapa se encuentra en un punto bastante bueno de salud, la fuerza, la energía, la resistencia y el funcionamiento sensorial y motor. Si nos preguntamos como son las cuestiones sexuales en esta etapa, son la preocupación fundamental pues enesta etapa es cuando se suelen tener más parejas sexuales, en esta etapa el condón es el método anticonceptivo mas utilizado.
También nos hablan de que la vida del individuo gira entorno ala vida profesional y familiar, ya que aquí se hace la concepción de entre lo nuevo y lo viejo, en esta parte del desarrollo humano el individuo comienza a buscar quien es y que es lo que quiere para el en elfuturo venidero.

* ERICK ERICKSON:
ADULTEZ JOVEN: (20-30 años).
Intimidad vs. Aislamiento.
La etapa de la adultez joven cual dura de los 18 años hasta los 30 aproximadamente. Los límites temporales con respecto a las edades en los adultos son mucho más tenues que en las etapas infantiles, siendo estos rangos muy distintos entre personas. La tarea principal es lograr un cierto grado deintimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento.
La intimidad supone la posibilidad de estar cerca de otros, como amantes, amigos; como un partícipe de la sociedad. Ya que posees un sentimiento de saber quién eres, no se tiene el miedo a “perderse” a si mismo, como presentan muchos adolescentes. El “miedo al compromiso” que algunas personas parecen presentar es un buen ejemplo de inmadurezen este estadio. Sin embargo, este miedo no siempre es tan obvio.
Muchas personas postergan el proceso progresivo de sus relaciones interpersonales. “Me casaré (o tendré una familia, o me embarcaré en algún tema social) tan pronto acabe la universidad; tan pronto tenga un trabajo; cuando tenga una casa”; tan pronto…Si se ha estado comprometido durante los últimos 10 años. El énfasis sobre laformación profesional, el aislamiento de la vida urbana, la fractura de las relaciones por motivos de traslados y la naturaleza generalmente impersonal de la vida moderna, hacen que sea más difícil el desarrollo de relaciones íntimas.
La tendencia mal adaptativa que Erickson llama promiscuidad, se refiere particularmente a volverse demasiado abierto, muy fácilmente, sin apenas esfuerzo y sinninguna profundidad o respeto por tu intimidad. Esta tendencia se puede dar tanto con el amante, como con los amigos, compañeros y vecinos.
La exclusión es la tendencia maligna de aislamiento máximo. La persona se aísla de sus seres queridos o parejas, amigos y vecinos, desarrollando como compensación un sentimiento constante de cierta rabia o irritabilidad que le sirve de compañía.
Al atravesar...