Etapa2 Biologia
Páginas: 7 (1704 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
Actividad Diagnostica
1. Responde en tu cuaderno las preguntas exploratorias sobre el tema.
2. Participa en sesión plenaria anotando las posibles respuestas a las preguntas exploradas sobre la célula en el pizarrón.
3. Comenta las respuestas con tus compañeros.
4. Toma nota de tu participación y la de tus compañeros.
1. ¿Conoces el concepto de célula?
Si, son unidades básicas de lavida.
2. ¿Cuántos tipos de célula conoces?
Conozco 4 eucariota, procariota, animal y vegetal.
3. ¿Qué estructura de la célula puedes identificar en un esquema?
Núcleo, membrana, citoplasma, ribosoma, pared y mitocondria.
4. ¿Cuál es la importancia de la célula en los seres vivos?
Es fundamental para la vida diaria de los seres vivos.
5. ¿Qué instrumento se necesita para observar la célula?Microscopio.
6. ¿conoces los enunciados que definen la teoría celular?
No conozco ninguno.
Actividad de adquisición del conocimiento
1. Realiza la lectura comprensiva del tema estructura celular y revisa con tu maestro las dudas que tengas acerca del tema.
2. Describe la estructura y función de la célula y los orgánulos anótalos en la tabla las ideas claves y detalles de apoyo de cada una.
3. Elaborauna presentación de Power Point de los componentes de la célula donde consideres todos los aspectos señalados.
4. Si lo consideras necesario consulta de nueva cuenta la información.
5. Participa en clase dando tus puntos de vista de la estructura y función de la célula.
6. Retroalimenta el trabajo de tus compañeros.
Estructura y función de la célulaEstructura
Función
Membrana plasmática
Constituida por una bicapa lipidia en la que están englobadas ciertas proteínas. Los lípidos hacen de barrera aislante entre el medio acuoso interno y el medio acuoso externo.
El citoplasma
Abarca el medio líquido, o citosol, y el morfoplasma (nombre que recibe una serie de estructuras denominadas orgánulos celulares).
El material genético
Constituido por una ovarias moléculas de ADN. Según esté o no rodeado por una membrana, formando el núcleo, se diferencian dos tipos de células: las procariotas (sin núcleo) y las eucariotas (con núcleo).
Las células eucariotas, además de la estructura básica de la célula (membrana, citoplasma y material genético) presentan una serie de estructuras fundamentales para sus funciones vitales
El sistema endomembranoso
Esel conjunto de estructuras membranosas (orgánulos) intercomunicadas que pueden ocupar casi la totalidad del citoplasma.
Orgánulos transductores de energía
Son las mitocondrias y los cloroplastos. Su función es la producción de energía a partir de la oxidación de la materia orgánica (mitocondrias) o de energía luminosa (cloroplastos).
Estructuras carentes de membranas
Están también en elcitoplasma y son los ribosomas, cuya función es sintetizar proteínas; y el citoesqueleto, que da dureza, elasticidad y forma a las células, además de permitir el movimiento de las moléculas y orgánulos en el citoplasma.
El núcleo
Mantiene protegido al material genético y permite que las funciones de transcripción y traducción se produzcan de modo independiente en el espacio y en el tiempo.
En elexterior de la membrana plasmática de la célula procariota, se encuentra la pared celular, que protege a la célula de los cambios externos. El interior celular es mucho más sencillo que en las eucariotas; en el citoplasma se encuentran los ribosomas, prácticamente con la misma función y estructura que las eucariotas pero con un coeficiente de sedimentación menor. También se encuentran los mesosomas,que son invaginaciones de la membrana. No hay, por tanto, citoesqueleto ni sistema endomembranoso. El material genético es una molécula de ADN circular que está condensada en una región denominada nucleoide. No está dentro de un núcleo con membrana y no se distingue el núcleo.
Actividad de Organización & Jerarquización
1. Formen equipos de trabajo y construyen un mapa conceptual...
1. Responde en tu cuaderno las preguntas exploratorias sobre el tema.
2. Participa en sesión plenaria anotando las posibles respuestas a las preguntas exploradas sobre la célula en el pizarrón.
3. Comenta las respuestas con tus compañeros.
4. Toma nota de tu participación y la de tus compañeros.
1. ¿Conoces el concepto de célula?
Si, son unidades básicas de lavida.
2. ¿Cuántos tipos de célula conoces?
Conozco 4 eucariota, procariota, animal y vegetal.
3. ¿Qué estructura de la célula puedes identificar en un esquema?
Núcleo, membrana, citoplasma, ribosoma, pared y mitocondria.
4. ¿Cuál es la importancia de la célula en los seres vivos?
Es fundamental para la vida diaria de los seres vivos.
5. ¿Qué instrumento se necesita para observar la célula?Microscopio.
6. ¿conoces los enunciados que definen la teoría celular?
No conozco ninguno.
Actividad de adquisición del conocimiento
1. Realiza la lectura comprensiva del tema estructura celular y revisa con tu maestro las dudas que tengas acerca del tema.
2. Describe la estructura y función de la célula y los orgánulos anótalos en la tabla las ideas claves y detalles de apoyo de cada una.
3. Elaborauna presentación de Power Point de los componentes de la célula donde consideres todos los aspectos señalados.
4. Si lo consideras necesario consulta de nueva cuenta la información.
5. Participa en clase dando tus puntos de vista de la estructura y función de la célula.
6. Retroalimenta el trabajo de tus compañeros.
Estructura y función de la célulaEstructura
Función
Membrana plasmática
Constituida por una bicapa lipidia en la que están englobadas ciertas proteínas. Los lípidos hacen de barrera aislante entre el medio acuoso interno y el medio acuoso externo.
El citoplasma
Abarca el medio líquido, o citosol, y el morfoplasma (nombre que recibe una serie de estructuras denominadas orgánulos celulares).
El material genético
Constituido por una ovarias moléculas de ADN. Según esté o no rodeado por una membrana, formando el núcleo, se diferencian dos tipos de células: las procariotas (sin núcleo) y las eucariotas (con núcleo).
Las células eucariotas, además de la estructura básica de la célula (membrana, citoplasma y material genético) presentan una serie de estructuras fundamentales para sus funciones vitales
El sistema endomembranoso
Esel conjunto de estructuras membranosas (orgánulos) intercomunicadas que pueden ocupar casi la totalidad del citoplasma.
Orgánulos transductores de energía
Son las mitocondrias y los cloroplastos. Su función es la producción de energía a partir de la oxidación de la materia orgánica (mitocondrias) o de energía luminosa (cloroplastos).
Estructuras carentes de membranas
Están también en elcitoplasma y son los ribosomas, cuya función es sintetizar proteínas; y el citoesqueleto, que da dureza, elasticidad y forma a las células, además de permitir el movimiento de las moléculas y orgánulos en el citoplasma.
El núcleo
Mantiene protegido al material genético y permite que las funciones de transcripción y traducción se produzcan de modo independiente en el espacio y en el tiempo.
En elexterior de la membrana plasmática de la célula procariota, se encuentra la pared celular, que protege a la célula de los cambios externos. El interior celular es mucho más sencillo que en las eucariotas; en el citoplasma se encuentran los ribosomas, prácticamente con la misma función y estructura que las eucariotas pero con un coeficiente de sedimentación menor. También se encuentran los mesosomas,que son invaginaciones de la membrana. No hay, por tanto, citoesqueleto ni sistema endomembranoso. El material genético es una molécula de ADN circular que está condensada en una región denominada nucleoide. No está dentro de un núcleo con membrana y no se distingue el núcleo.
Actividad de Organización & Jerarquización
1. Formen equipos de trabajo y construyen un mapa conceptual...
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