etapas de las vidas

Teoría de Sigmund Freud

¿Cuál es la concepción de desarrollo que tiene está teoría – autor?
Freud pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, amedida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad.
Estos conflictos se presentan en etapas invariablesdel desarrollo psicosexual.
Componentes de la personalidad según la teoría psicosexual
1. ID O ELLO, se considera como la fuente de motivos y deseos; mediante el se satisface el principio delplacer.
2. EGO O YO, representa la razón o el sentido común. Se rige por el principio de la realidad, mediante él se puede equilibrar la personalidad.
3. SUPEREGO O SUPERYO, incluye la consciencia eincorpora sistemas de valores y deberes aprobados por la sociedad.
Freud propone un concepto ampliado de la sexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de unasexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases está caracterizada por una zona erógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas fases son (enorden de su aparición): oral, anal, fálica, de latencia y genital.
Según Freud la sexualidad humana va conformándose a partir de las funciones biológicas. Para esta conclusión observo como él bebe,luego del amamantamiento y de la satisfacción del hombre, continua con el chupeteo sobre sus propios labios orientado por la búsqueda de placer asociado a la zona bucal. Ese agregado de placer, queluego es buscado por el niño con independencia de la función alimenticia, biológica, Freud lo denomina sexualidad. Posteriormente otras zonas del cuerpo estarán implicadas tanto en cuanto a su funciónbiológica, a su actividad tendiente a la obtención de placer.
Esta sexualidad infantil no es idéntica a la vida sexual adulta ni en su forma ni en su meta. Sus tendencias componentes son precursoras...