ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

VIDA

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO










MARIA ALEJANDRA FLOREZ ALZATE













Docente:
SEBASTIAN MARTINZ
PRODUCCION DE RADIO










INSTITUTO METROPOLITANO DE EDUCACIÓN
LOCUCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN
MEDELLÍN 30 de noviembre de 2015

PRESENTACÍON
Al hablar de desarrollo humano hablamos de como el ser humano crece en sus diferentes etapas y como va desarrollándose, quecaracterísticas manifiesta y cuál es su importancia en que se conozca, nos brindaría herramientas para conocer el desarrollo del niño, el adolescente, el adulto y los ancianos, existen diferentes teóricos que representan el desarrollo humano, dentro de los más reconocidos tenemos a Piaget y Vygotsky; cada uno con teorías e ideologías diferentes pero que en conjunto nos brindan una brillante y maravillosainformación sobre el desarrollo humano y nos podemos dar una idea de cómo enfatizarlo en la vida diaria.

JUSTIFICACION

El desarrollo humana son las etapas de crecimiento de un ser humano, desde su formación hasta su muerte, la importancia de conocer las características, teorías que se proponen sobre esta materia es de mucha importancia para las relaciones y comprensión interpersonal. Las etapas devida de una persona y los cambios tanto físicos, cognitivos, de lenguaje y todo lo que involucra el ser de utilidad los conocimientos que se adquieren durante la materia de desarrollo humano que es lo que se puede utilizar y como aterrizarlos dentro de la practica en un grupo.
Es importe conocer las teorías del desarrollo humano, porque podemos analizar las personalidades de los niños, las maneras enque desarrollan su lenguaje, como se comunican en ciertas etapas de la vida, que cosas son naturales y o extrañas en las otras etapas y porque. Análisis que se puede y debería aplicar a la vida diaria.
Este puede darse desde algún medio que tenga buenos resultados en la promoción de ello como lo es la radio, dando por resultado, la contribución al bienestar y mejoramiento de la calidad de vidade la comunidad en diferentes entornos (comunitario, escolar, laboral, familiar y el sector salud).

SINOPSIS
El ser humano pasa por diversas etapas a lo largo de su vida y cada etapa del desarrollo humano tiene unas características propias que la hacen única. 

Sin embargo, no se puede decir con exactitud cuándo comienza y cuándo termina una etapa, ya que en el desarrollo humano influyendiversos factores como son los de origen biológico, los de origen social y los de origen cultural, que hacen a cada persona única y diferente a las demás. 

Las etapas del desarrollo humano se dividen en 6:

La etapa Prenatal 
La etapa de la Infancia 
La etapa de la Niñez 
La etapa de la Adolescencia 
La etapa de la Adultez 
La etapa de la Vejez

SINOPSIS:

CAPITULO 1: La etapa Prenatal 

Va desde laconcepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Desde el momento de la concepción ya están determinadas todas sus características físicas, como el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, etc.

Esta etapa es la base de todas las demás. Se está gestando el futuro de su personalidad y todo lo que pase dentro y fuera del vientre va a dejar huella en su ser.



CAPITULO 2: -
La etapa de la Infancia Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad. Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman. Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre, contracción pupilar, reacción a sonidos fuertes...). Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y excitación.Comienza el desarrollo de la inteligencia. Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad.

La etapa de la Niñez 

Va desde los 6-7 años hasta los 12 años aproximadamente. Coincide con el ingreso del niño en la escuela lo que da pie al desarrollo de las funciones sociales, afectivas y cognitivas como la memoria y el razonamiento. Aflora la interioridad del niño. Es...