Etica Del Genero Humano

EDGAR MORIN LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Capítulo VII: La ética del género humano

Como lo vimos en el capítulo III, la concepción compleja delgénero humano comprende la tríada individuo  sociedad  especie. Los individuos son más que el producto del proceso reproductor de la especie humana, pero este mismo procesoes producido por los individuos de cada generación. Las interacciones entre individuos producen la sociedad y ésta retroactúa sobre los individuos. La cultura, en sentidogenérico, emerge de estas interacciones, las religa y les da un valor. Individuo  sociedad  especie se conservan en sentido completo: se sostienen, se retroalimentan y se religan.Así, individuo  sociedad  especie son no solamente inseparables sino coproductores el uno del otro. Cada uno de estos términos es a la vez medio y fin de los otros. No sepuede absolutizar a ninguno y hacer de uno solo el fin supremo de la triada; ésta es en sí misma, de manera rotativa, su propio fin. Estos elementos no se podrían comprender demanera disociada: toda concepción del género humano significa desarrollo conjunto de las autonomías individuales, de las participaciones comunitarias y del sentido depertenencia a la especie humana. En medio de esta tríada compleja emerge la conciencia.

Desde ahora, una ética propiamente humana, es decir una antropo-ética debe considerarse comouna ética del bucle de los tres términos individuo  sociedad  especie, de donde surgen nuestra conciencia y nuestro espíritu propiamente humano. Esa es la base para enseñar laética venidera.

La antropo-ética supone la decisión consciente y clara:  De asumir la humana condición individuo  sociedad  especie en la complejidad de nuestra era.