etica industrial

ÉTICA PARA LA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

Abstracto
Este trabajo apunta a una específica, así como básica, la necesidad del trabajo en equipo e interdisciplinario proyectos - la ética y sus implicaciones para la práctica profesional. Un estudio preliminar sugiere que los estudiantes que se especializan en tecnología industrial programas de estudios no puede tener suficiente oportunidad de estudiarformalmente y participar en ética los aspectos de la tecnología vis-à-vis las prácticas de la profesión. Es razonable suponer que los dilemas éticos que enfrenta un tecnólogo industrial que son paralelos a los de los ingenieros y los directivos. Para abordar esta cuestión, este artículo identifica un dominio de conocimientos que constituyen un antecedente necesario de la ética para el sectorindustrial tecnólogos, examina los diversos recursos para la enseñanza, y hace recomendaciones de un punto de vista pedagógico.
INTRODUCCIÓN
La educación universitaria de los ingenieros y tecnólogos en los Estados Unidos en áreas claves como la construcción, la industria manufacturera, las comunicaciones, y el transporte se manifiesta en la forma de tres programas de grado amplio que puedeidentificado como la ingeniería, la tecnología de la ingeniería, y la tecnología industrial. Ingeniería programas de grado tienen una larga historia en los EE.UU., ya pesar de que ciertos conceptos erróneos con respecto a la profesión del ingeniero todavía pueden existir entre el público en general, es justo decir que la profesión es relativamente bien conocida entre los estudiantes de secundaria y elpúblico en grande.

Todos los estados cincuenta trabajar con los NCEES (National Consejo de Examinadores de for Engineers y Agrimensura) en la concesión de licencias y el mantenimiento de la la competencia profesional de los ingenieros (http://www.ncees.org). Engineering la tecnología de y la tecnología industrial, sin embargo, pertenecen a un nueva clase de programas de grado que tienengeneralmente eludido a conocimiento público (Minty, 2003). Los de cuatro año "de tecnología" los programas de grado han existido popular para sólo los últimos 30 a 40 años, y actualmente las profesiones de "tecnólogo ingeniería" e industrial " tecnólogo "no están regulados por estatutario agencias. Algunos estados hacen permitirá a los graduados la celebración de grados de la ingeniería de tecnología paracalificar por el título de "ingeniero profesional" por examen. Para fecha, sin embargo, un grado en la la tecnología de industrial no cumple con el educativo los requisitos de a buscar licensure en la ingeniería de en cualquier de los cincuenta estados. También es justo para afirmar que la profesión de "ingeniero" es universalmente entendido; sin embargo, los términos "ingeniería de técnico "y"técnico industrial " representan una importante confusión para muchos, especialmente entre los educadores con sede fuera de los Estados Unidos Estados. El hecho es que tenemos un gran comunidad de la ingeniería de y los tecnólogos industriales en la industria americana hoy en día, y de que piscina sigue creciendo cada año (www.nait.org).

Aunque mucho se ha dicho acerca de la competencia distintivade la tecnología industrial (Www.nait.org / jit / jit.html), no es abrumadora evidencia de que el plan de estudios de tecnología industrial comparte importantes similitudes con la ingeniería programas de ingeniería y tecnología (Http://www.nait.org). No obstante lo las diferencias existentes en el estado y en la misión de ingeniería, tecnología, ingeniería y industrial la tecnología, losestudiantes que se gradúan de cualquier de estos tres programas sirven a menudo a la vanguardia de maravillas tecnológicas presentes y futuras y las innovaciones. En los niveles más fundamentales, debe haber un cuerpo básico de conocimientos que sirve para unir a las profesiones estrechamente relacionadas de ingeniería, tecnología, ingeniería y industrial tecnología. Desde un punto de vista social, el...