Etimologias

Etimologías grecolatinas

para preparatoria
Julieta López Olalde Sara García Peláez Cruz

años

Etimologías grecolatinas

para preparatoria
Julieta López Olalde Sara García Peláez Cruz

Estimado(a) docente:
El presente folleto es una muestra preliminar del libro Etimologías grecolatinas para preparatoria, para que usted lo analice y lo lea, con el fin de considerarlo como libro detexto para sus clases. Por ser sólo un avance, a partir de la siguiente página se incluyen únicamente: • Tabla de contenidos. • Primeras trece páginas de la unidad 1. La calidad que verá es la misma que caracteriza a los libros de ST Editorial: • Contenidos actualizados y desarrollados bajo los enfoques educativos más recientes. • Presenta una impresión a todo color. • Contiene una gran cantidad deilustraciones, infográficos e imágenes que refuerzan y abordan los contenidos de forma creativa, como estrategia visual y efectiva para el proceso de aprendizaje. Para mayor información, escríbanos al correo comentarios@st-editorial.com; con gusto aclararemos sus dudas y recibiremos sus opiniones y sugerencias. Cordialmente,

Eduardo Ruiz Gerente de Mercadeo

CONTENIDO
Presentación Conocetu libro

UNIDAD 1
IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGÍAS
PARA COMENZAR… TEMA 1: CONCEPTO DE ETIMOLOGÍA TEMA 2: IMPORTANCIA DE LAS ETIMOLOGÍAS TEMA 3: UTILIDAD DE LAS ETIMOLOGÍAS EVALUACIÓN

UNIDAD 2
ORIGEN Y ESTRUCTURA DEL ESPAÑOL
PARA COMENZAR… TEMA 1: LA CLASIfICACIÓN GENEALÓGICA DEL ESPAÑOL TEMA 2: LA CLASIfICACIÓN MORfOLÓGICA DEL ESPAÑOL TEMA 3: LATÍN CULTO Y LATÍN VULGAR TEMA 4: ELEMENTOS DELAS PALAbRAS TEMA 5: CLASIfICACIÓN DE LAS PALAbRAS TEMA 6: TRANSfORMACIÓN DE LAS PALAbRAS TEMA 7: INTEGRACIÓN DEL ESPAÑOL EVALUACIÓN

UNIDAD 3
ETIMOLOGÍA GRIEGA
PARA COMENZAR… TEMA 1: ALfAbETO GRIEGO TEMA 2: SIGNOS ORTOGRáfICOS GRIEGOS TEMA 3: TRANSCRIPCIÓN DEL ALfAbETO GRIEGO TEMA 4: COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN TEMA 5: CATEGORÍAS GRAMATICALES VARIAbLES TEMA 6: CATEGORÍAS GRAMATICALES INVARIAbLESTEMA 7: COMPUESTOS EN ESPAÑOL CON ELEMENTOS GRIEGOS TEMA 8: DERIVADOS EN ESPAÑOL EVALUACIÓN

UNIDAD 4
ETIMOLOGÍA LATINA
PARA COMENZAR… TEMA 1: ALfAbETO LATINO TEMA 2: DECLINACIÓN: ENUNCIADO, CASOS Y OfICIOS TEMA 3: COMPOSICIÓN LATINA CON SUSTANTIVOS Y ADjETIVOS TEMA 4: OTROS CASOS DE COMPOSICIÓN LATINA TEMA 5: PREfIjOS, SUfIjOS E hÍbRIDOS TEMA 6: ADjETIVOS LATINOS TEMA 7: PRONOMbRES LATINOSTEMA 8: EL VERbO LATINO EVALUACIÓN

UNIDAD 5
ROMANCEAMIENTO
PARA COMENZAR… TEMA 1: CONCEPTOS fUNDAMENTALES TEMA 2: EVOLUCIÓN DE VOCALES Y DIPTONGOS TEMA 3: EVOLUCIÓN DE CONSONANTES TEMA 4: fENÓMENOS fONéTICOS TEMA 5: PALAbRAS CULTAS Y POPULARES TEMA 6: LOCUCIONES Y AbREVIATURAS LATINAS EVALUACIÓN

SECCIÓN fINAL
Evaluación final fuentes consultadas Lectura rápida

Unidad 1 Importancia delas etimologías

Unidad 1
Importancia de las etimologías

Unidad 2

Unidad 3

Origen y estructura del español

Etimología griega

Unidad 4

Unidad 5

Etimología latina

Romanceamiento

Introducción

Evidencias de aprendizaje
Elaboración de una definición propia del término etimología. Reconocimiento de la etimología como una ciencia. Identificación de la importancia y lautilidad de esta ciencia.

nueva. Es muy probable que en este momento no sepas qué son las etimologías ni que interés pueden tener para ti. Lo mismo te sucedería si te propusiéramos estudiar “etología” o “genómica”; sin embargo, si te explicamos que la primera se dedica a estudiar la conducta de los animales y la segunda a analizar los genes humanos, quizá resultarían asuntos más interesantespara ti. Por eso esta primera unidad está dedicada al concepto etimología, así como a aclarar qué funciones y utilidades tiene esta disciplina que estás a punto de descubrir.

E

stás a punto de empezar un curso completamente nuevo. No se trata de un nivel más avanzado de matemáticas o de español, esta vez conocerás una disciplina completamente

Etimología
es una

ciencia

usa

se...