Etnometodologia

Ensayo:
Sociología Fenomenológica y Etnometodología
Alfred Schutz

Hay aspectos de vital importancia para la reflexión y el análisis de lo que entenderíamos por Etnometodología y su vinculación,relación o descendencia de la sociología en tanto se plantea como una corriente o escuela sociológica. Desde su invención a finales de los años 40 por Garfinkel y su posterior puesta en escena formaly sistematizadamente con la publicación en el año 1967 de su obra “Studies in Ethnometodology” ésta disciplina viene a plantear una nueva metodología interpretativa de los hechos sociales en dondeson los sujetos, integrantes de las sociedades, los que a través de su actuar creativo dan sentido, crean y transforman sus realidades sociales determinando mediante su constante interacción cotidianasu orden social. Negando de ésta manera la idea de que el orden social viene determinado por la conformidad con las normas establecidas, valdría aquí sumar un elemento para el debate y análisis de loplanteado, y es que a diferencia de Parsons, quién también basó sus estudios en el orden social y su mantenimiento, difiere de su enfoque estructuralista y funcionalista que antepone las normas y lasleyes a los actos de los sujeto. De ésta manera, según la Etnometodología, no es de ellas (normas y leyes) que se deriva el orden social, sino, de la reflexividad de las personas en su constanteinteracción que a través de la conciencia de sus actores pauta o define su capacidad de adelantarse a posibles reacciones que se desencadenan en el encuentro cotidiano y ante situaciones tan comunescomo una conversación, un saludo o un gesto.
La Etnometodología en principio concibe a la persona, sujeto social, como un actor pensante considerando los procesos reflexivos que se generan en suaccionar, algunas de sus críticas a otras teorías sociológicas se basaron en el tratamiento al actor como “un imbécil desprovisto de juicio”. Su interés se enfoca, principalmente, en las prácticas,...