Etoca Profesionallll
Páginas: 14 (3356 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2011
Introducción
En este primer mes, vamos a poner el contexto de lo que significa ética, organización y trabajo como elementos básicos de una labor humana profesional. Nos fijaremos en los componentes básicos del comportamiento humano y de los caminos para la elaboración de un proyecto ético como miembro de una empresa. Nuestro énfasis será ético.
Es muy importante que comprenda y examine elcomportamiento ético humano como una posibilidad de generar confianza en las relaciones y en las situaciones laborales que lo vinculen a la calidad y el mejoramiento que producen excelencia. La ética no es para caer en norma morales inútiles ni para pensar en ser bueno: es para alcanzar la vida humana que siempre hemos querido, y en este medio, en llegar a ser los profesionales que el Ecuador y laeducación necesitan.
La ética es novedosa en el medio moral ecuatoriano. Ábrase a entender cada concepto y cada palabra, cada elemento y cada constructo académico como elementos básicos de la nueva manera de ser profesional. No deje de opinar una palabra ni se base solo en sus ideas previas: muchas de ellas son prejuicios que nos proporciona la sociedad.
¡COMENCEMOS!
Asesoría didácticaAntes de comenzar, le recomiendo que LEA cuidadosamente TODA LA GUÍA 1 que corresponde al primer parcial. Así sabrá la dinámica de la educación a distancia en un tema como es la guía.
Para todas las actividades del primer parcial, LEA por favor del texto guía las páginas 1-186.Recuerde que el texto es: SOTO PINEDA, Eduardo – CÁRDENAS MARROQUÍN, José Antonio (2007) Ética en lasorganizaciones. México: Mc Graw Hill.
Estructure las ideas, resuma, saque notas. Marque el texto que usa. Haga una lectura inteligente del libro y planifique el tiempo que le tomará leer todo el material previo a hacer la guía,
Para desarrollar las actividades, usted debe leer comprensivamente los temas que se plantean, con el fin de tener las ideas claras y poder contestar las preguntas planteadas. Nose quede en copiar el texto: eso es inútil. Reflexione y obtenga su propio aprendizaje.
Hemos optado por no multiplicar las técnicas didácticas para tener un objetivo de currículo escondido con el curso: perfeccionar técnicas elementales de aprendizaje que usted como profesor las usará continuamente.
Tenga mucho cuidado con el plagio. Nunca copie las ideas de otro autor ni las parafrasee: nisiquiera la haga con los mismos textos guías del curso. Si necesita obtener datos de otro texto, del internet, o como le digo de los mismos textos guías para complementar sus ideas, cítelas. Si es textual entre comillas: Dice Nietzsche: “Los juicios de valor caballeresco-aristocráticos tienen como presupuesto una constitución física poderosa, una salud floreciente, rica, incluso desbordante,junto con lo que condiciona el mantenimiento de la misma” (Nietzsche, Genealogía de la moral, Madrid: Alianza Editorial, 1996, p. 34).
Si es paráfrasis, de crédito al autor que elaboró las ideas que usted comenta, resume, compila o reescribe. Ejemplo: Dice Nietzsche que la guerra, las aventuras, la caza, la danza, las peleas y, en general, todo lo que la actividad fuerte, libre son actividadesfísicas que permiten mantener el espíritu caballeresco. (Nietzsche, Genealogía de la moral, Madrid: Alianza Editorial, 1996, p. 34).
Para citar y hacer la bibliografía use el MLA (Modern Language Asociation) o el APA o cualquier sistema de citación académico. Tal vez el más fácil de usar en Ciencias Sociales es el MLA. A continuación un manual muy sencillo de cómo citar según el MLA:
NORMAS PARACITAR OBRAS (Según el estilo de MLA) [1]
IMPORTANCIA DEL FORMATO Y NECESIDAD DE CITAR LAS REFERENCIAS
El formato general de un ensayo debe seguir normas ya estandarizadas por las siguientes razones: los trabajos académicos deben tener un formato uniforme que los distinga de otros tipos de trabajo; la academia participa del espíritu científico que se rige por reglas precisas; un formato...
En este primer mes, vamos a poner el contexto de lo que significa ética, organización y trabajo como elementos básicos de una labor humana profesional. Nos fijaremos en los componentes básicos del comportamiento humano y de los caminos para la elaboración de un proyecto ético como miembro de una empresa. Nuestro énfasis será ético.
Es muy importante que comprenda y examine elcomportamiento ético humano como una posibilidad de generar confianza en las relaciones y en las situaciones laborales que lo vinculen a la calidad y el mejoramiento que producen excelencia. La ética no es para caer en norma morales inútiles ni para pensar en ser bueno: es para alcanzar la vida humana que siempre hemos querido, y en este medio, en llegar a ser los profesionales que el Ecuador y laeducación necesitan.
La ética es novedosa en el medio moral ecuatoriano. Ábrase a entender cada concepto y cada palabra, cada elemento y cada constructo académico como elementos básicos de la nueva manera de ser profesional. No deje de opinar una palabra ni se base solo en sus ideas previas: muchas de ellas son prejuicios que nos proporciona la sociedad.
¡COMENCEMOS!
Asesoría didácticaAntes de comenzar, le recomiendo que LEA cuidadosamente TODA LA GUÍA 1 que corresponde al primer parcial. Así sabrá la dinámica de la educación a distancia en un tema como es la guía.
Para todas las actividades del primer parcial, LEA por favor del texto guía las páginas 1-186.Recuerde que el texto es: SOTO PINEDA, Eduardo – CÁRDENAS MARROQUÍN, José Antonio (2007) Ética en lasorganizaciones. México: Mc Graw Hill.
Estructure las ideas, resuma, saque notas. Marque el texto que usa. Haga una lectura inteligente del libro y planifique el tiempo que le tomará leer todo el material previo a hacer la guía,
Para desarrollar las actividades, usted debe leer comprensivamente los temas que se plantean, con el fin de tener las ideas claras y poder contestar las preguntas planteadas. Nose quede en copiar el texto: eso es inútil. Reflexione y obtenga su propio aprendizaje.
Hemos optado por no multiplicar las técnicas didácticas para tener un objetivo de currículo escondido con el curso: perfeccionar técnicas elementales de aprendizaje que usted como profesor las usará continuamente.
Tenga mucho cuidado con el plagio. Nunca copie las ideas de otro autor ni las parafrasee: nisiquiera la haga con los mismos textos guías del curso. Si necesita obtener datos de otro texto, del internet, o como le digo de los mismos textos guías para complementar sus ideas, cítelas. Si es textual entre comillas: Dice Nietzsche: “Los juicios de valor caballeresco-aristocráticos tienen como presupuesto una constitución física poderosa, una salud floreciente, rica, incluso desbordante,junto con lo que condiciona el mantenimiento de la misma” (Nietzsche, Genealogía de la moral, Madrid: Alianza Editorial, 1996, p. 34).
Si es paráfrasis, de crédito al autor que elaboró las ideas que usted comenta, resume, compila o reescribe. Ejemplo: Dice Nietzsche que la guerra, las aventuras, la caza, la danza, las peleas y, en general, todo lo que la actividad fuerte, libre son actividadesfísicas que permiten mantener el espíritu caballeresco. (Nietzsche, Genealogía de la moral, Madrid: Alianza Editorial, 1996, p. 34).
Para citar y hacer la bibliografía use el MLA (Modern Language Asociation) o el APA o cualquier sistema de citación académico. Tal vez el más fácil de usar en Ciencias Sociales es el MLA. A continuación un manual muy sencillo de cómo citar según el MLA:
NORMAS PARACITAR OBRAS (Según el estilo de MLA) [1]
IMPORTANCIA DEL FORMATO Y NECESIDAD DE CITAR LAS REFERENCIAS
El formato general de un ensayo debe seguir normas ya estandarizadas por las siguientes razones: los trabajos académicos deben tener un formato uniforme que los distinga de otros tipos de trabajo; la academia participa del espíritu científico que se rige por reglas precisas; un formato...
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